A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho lớp hỏt 1 bài - GV giới thiệu bài, ghi đề bài bảng
2. HD luyện viết
Việc 2: Luyện viết chữ T vào bảng con Việc 3 : Chia sẻ cỏch viết
+ Chữ vào bảng con T cao bao nhiờu li, rộng mấy ụ? (H: Cao 2,5 ụ li; rộng 2 ụ li) + Chữ T được viết bằng những nột nào?
Việc 4: Nờu nội dung cần viết ở vở. Thảo luận nhúm, giải thớch từ (Tõn Trào) và cõu
ứng dụng (Dự ai... mồng mười thỏng ba)
GV theo dừi, hụ̃ trợ thờm cho những HS viết cũn sai quy trỡnh: Chỳ ý độ cao của cỏc con chữ .
- Đọc cõu ứng dụng; giải nghĩa và luyện viết.
- Yờu cầu luyện viết những tiếng cú chữ hoa: Tõn Trào ...
*Đỏnh giỏ HĐ1, 2, 3
+ Tiờu chớ: HS nắm được độ cao, độ rộng cỏc nột của cỏc con chữ hoa T, D, Nh; từ
ứng dụng: Tõn Trào; cõu ứng dụng: Dự ai... mồng mười thỏng ba. - Hiểu nghĩa từ ứng dụng cõu ứng dụng
- Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài vào bảng con. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp,
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:3. Luyện viết. 3. Luyện viết.
Việc 1: HS đọc tư thế ngồi viết.
Việc 2:HS quan sỏt mẫu chữ trong vở tập viết.
Việc 3: HS luyện viết vào vở. Chỳ ý khoảng cỏch giữa cỏc chữ.
- GV thu vở nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ: HS viết bài vào vở đỳng độ rộng, độ cao, khoảng cỏch, nột chữ mềm mại,
đẹp.
- Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài vào vở - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: Quan sỏt, viết.
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ với bố mẹ cỏch viết chữ hoa , luyện viết kiểu chữ sỏng tạo. ------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------
ễN LUYỆN TOÁN: EM TỰ LUYỆN TOÁN TUẦN 26
I
. MỤC TIấU :
1. Kiến thức : - Biết cỏch sử dụng tiền Việt Nam với cỏc mệnh giỏ đó học và giải được
cỏc bài toỏn cú liờn quan đến tiền.
- Biết đọc, phõn tớch và xử lý số liệu của một dóy, bảng số liệu, lập được bảng số liệu theo yờu cầu ở mức độ đơn giản.