B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* GV giao việc cho HS.
Bài 1: *Bài 1 trang 84 ở Vở ụn luyện
a, Em và bạn cựng tớnh giỏ trị của biểu thức
Việc 1: Đọc yờu cầu bài tập 1 + cỏ nhõn làm vào vở BT Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau
Việc 3: Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 4: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng.
Bài 2: trang 84 ở Vở ụn luyện
Em và bạn điền Đ (đỳng) hoặc S (sai) vào ụ trống cho thớch hợp:
Việc 1 : Đọc yờu cầu bài tập 2 + cỏ nhõn làm vào vở BT
Việc 2: Em và bạn núi cho nhau cỏch làm rồi thống nhất kết quả.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng.
Bài 3: trang 84 ở Vở ụn luyện
Em và bạn đo rồi ghi độ dài cỏc cạnh của mỗi hỡnh chữ nhật vào chỗ chấm:
Việc 1 : Đọc yờu cầu bài tập 3 + cỏ nhõn làm vào vở BT. Việc 2: Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng.
Em và bạn cựng đo rồi ghi độ dài cỏc cạnh của mỗi hỡnh vuụng vào chỗ chấm:
Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập 4 + cỏ nhõn làm vào vở BT. Việc 2: Em và bạn thống nhất kết quả.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng.
Bài 5: trang 85 ở Vở ụn luyện
*Nối mỗi biểu thức với giỏ trị của nú:
Việc 1 : Đọc yờu cầu bài tập 5 + cỏ nhõn làm vào vở BT Việc 2: Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng.
Bài 6: trang 86 ở Vở ụn luyện
Điền dấu: ( > , < , =) thớch hợp vào chỗ chấm
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm yờu cầu bài tập 6 và làm bài vào vở. Việc 2: Trao đổi kết quả với bạn bờn cạnh .
Việc 3: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn chia sẻ trong nhúm để thống nhất kết quả. Việc 4: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm xong.
* Bài: 7, 8 dành cho HSNK C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
Hóy chia sẻ cùng người thõn, bạn bố khi em giải được một số bài tập hay cú liờn quan
đến bài học.
————{————
HĐTT: SINH HOẠT LỚP HOẠT ĐỘNG CLB HỌC TẬP HOẠT ĐỘNG CLB HỌC TẬP I. MỤC TIấU:
- Đỏnh giỏ hoạt động tuần 1. Triển khai kế hoạch hoạt động tuần 18. Tạo điều kiện để học sinh tiếp cận với cỏc hoạt động vui học, rốn luyện thờm một số kĩ năng trong giao tiếp, ứng xử, thực hành..
- Thụng qua cỏc Cõu lạc bộ nhằm tạo cho cỏc em học sinh một sõn chơi giải trớ lành mạnh. Giỳp cỏc em bắt đầu định hướng năng khiếu của bản thõn. Phỏt hiện và bồi dưỡng những cỏ nhõn cú năng khiếu, giỳp cỏc em tự trau dồi để phỏt triển một cỏch toàn diện. - GD HS tinh thần tập thể, ý thức thực hiện tốt cỏc nề nếp của lớp. Học sinh nhận ra giỏ trị đoàn kết thụng qua việc sinh hoạt tập thể, sinh hoạt nhúm, qua đú học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau trong quỏ trỡnh làm việc và học tập.
- Rốn luyện kĩ năng điều hành, hợp tỏc nhúm.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: