- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học. * Hỡnh thành kiến thức mới:
Hướng dẫn nghe viết:
Việc 1: GV đọc đoạn cần viết.
Việc 2 : Thảo luận: + Nội dung đoạn văn núi gỡ? (H: Mõm cỗ đún Tết trung thu
của Tõm)
+ Đoạn văn cú mấy cõu? (H: Đoạn văn cú 4 cõu)
+ Những chữ nào trong đoạn văn cần viết hoa? (H: Chữ cỏi đầu tờn bài, đầu đoạn, đầu
cõu; tờn riờng Tết Trung thu, Tõm)
Việc 3 : Tỡm từ khú viết vào vở nhỏp: mõm cỗ, xung quanh,ổi chớn...) * Đỏnh giỏ:
mõm cỗ, xung quanh,ổi chớn... Viết đỳng, đẹp.
- Rốn kĩ năng hiểu văn bản và tớnh cẩn thận khi viết. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp
+ Kĩ thuật: ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
1.Viết chớnh tả:( giỳp đỡ em em Khụi, Hiếu viết bài)
Việc 1 : - Chỳ ý cỏch trỡnh bày, tư thế ngồi, cầm bỳt. - Nghe cụ đọc viết bài vào vở.
Việc 2: Đổi vở chữa lụ̃i.
Việc 3 : GV nhận xột bài viết của hs *Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS viết đỳng đoạn cần viết. Viết đảm bảo tốc độ; đỳng cỏc từ khú trong bài.
Trỡnh bày sạch sẽ; chữ viết mềm mại. - Rốn tớnh cẩn thận khi viết.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: vấn đỏp; viết.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; viết nhận xột.
2. Làm bài tập:
Bài 2a: Tỡm và viết vào vở tờn cỏc đồ vật, con vật.
Việc 1 : Đọc thầm y/c và nội dung bài tập (SGK) và làm bài vào vở. Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
Việc 3 : Bỏo cỏo kq với cụ giỏo *Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: HS tỡm và viết được cỏc tờn chỉ đồ vật, con vật vào bảng bắt đầu bằng r/d/gi
(bắt đầu bằng r: rổ, rỏ, rựa,…/Bắt đầu bằng d: dế, dao, dõy,…/ Bỏt đầu bằng gi: giun,
giỏn, giẻ,…). HS tỡm nhanh, đỳng; tư duy suy ngẫm nhanh.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: vấn đỏp, tớch hợp
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Chia sẻ bài viết với bạn bố và người thõn.
-------------------------------------------------------
TOÁN: ễN: BÀI TOÁN LIấN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: - Củng cố cho HS biết giải bài toỏn cú liờn quan đến rỳt về đơn vị. 2. Kĩ năng: Giải nhanh, thành thạo. Làm được BT:1,2
3. Thỏi độ: Rốn tớnh cẩn thận khi giải toỏn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : Bảng phụ. III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN *Khởi động: CTHĐTQ điều hành trũ chơi B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* GV giao việc cho HS:
Bài 1:
Việc 1: HS đọc bài toỏn, nờu cỏch giải
Việc 2: Chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột, chốt kết quả đỳng
Bài giải
Mụ̃i vĩ chứa số viờn thuốc là: 24 : 4 = 6 ( viờn)
Ba vỉ chứa số viờn thuốc là: 6 x 3 = 18 ( viờn thuốc). Đỏp số: 18 viờn thuốc
Bài
: 2 :
Việc 1: Đọc yờu cầu bài tập 2 + cỏ nhõn làm vào vở. Đổi chộo vở kiểm tra kết quả. Việc 2: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp – nhận xột - Chốt kết quả đỳng..
- Cựng nhau bỏo cỏo trước lớp. Bài giải
Mụ̃i tỳi đựng số kg gạo là: 28 : 7 = 4 (kg)
5 bao đựng số kg gạo là: 4 x 5 = 20 ( kg) Đỏp số: 20 kg gạo
Việc 3: Củng cố kiến thức: NT yờu cầu bạn nhắc lại cỏch giải bài toỏn liờn quan độn rỳt về đơn vị và trỡnh bày trước lớp
* Đỏnh giỏ: Bài tập 1+ 2
+ Tiờu chớ: HS nắm được cỏc bước giải bài toỏn liờn quan rỳt về đơn vị bằng cỏch tỡm:
Bước 1: Tỡm giỏ trị một phần ( thực hiện phộp chia)
Bước 2: Tỡm giỏ trị nhiều phần đú. ( Thực hiện phộp nhõn) -Hiểu cỏc bước bước giải vận dụng làm bài tốt.
- Yờu thớch giải toỏn. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương phỏp: Quan sỏt; vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
- Về nhà cựng người thõn tập xử lớ một số cỏc dóy số liệu khỏc --------------------------------------------------------
TẬP LÀM VĂN : kể về một ngày hội
(Điều chỉnh: Kể về một ngày hội ở địa phương em)
I. MỤC TIấU:
1. Kiến thức: - Bước đầu biết kể về một ngày hội theo gợi ý cho trước (BT1)
- Viết được những điều vừa kể thành một đoạn văn ngắn (khoảng 5 cõu) (BT2)
2. Kĩ năng: - Kể đỳng nội dung cõu chuyện, lời kể rừ ràng, tự nhiờn. Viết đoạn văn đủ ý,
ngắn gọn, mạch lạc.
3. Thỏi độ: Giỏo dục HS yờu thớch mụn học.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
+ GV: - Tranh minh hoạ về 1 số buổi biểu diễn nghệ thuật. - Bảng lớp viết gợi ý kể về một biểu diễn nghệ thuật
III. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: 1. Khởi động:
- Lớp sinh hoạt văn nghệ.
2. Hướng dẫn làm bài tập:Bài 1: Hướng dẫn HS Bài 1: Hướng dẫn HS
Việc 1 : Gọi 1 HS đọc yờu cầu BT. Việc 2: Viết lờn bảng hai cõu hỏi:
HS xem cỏc tranh ảnh về ngày hội GV lưu ý HS:
- Cú thể kể về ngày hội em khụng trực tiếp tham gia, chỉ thấy khi xem ti vi, xem phim... - Gợi ý chỉ là chụ̃ dựa để cỏc em kể lại chuyện của mỡnh
- Gọi 2 HS kể mẫu (theo cõu hỏi gợi ý)
- GV nhận xột
Việc 3: Cho vài HS nối tiếp nhau thi kể. GV cựng HS nhận xột , bỡnh chọn bạn kể
hay hấp dẫn. *Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ: HS dựa vào cỏc gợi ý, kể về một ngày hội ở địa phương mỡnh. Lời kể rừ
ràng, tự nhiờn, giỳp người nghe hỡnh dung được quang cảnh và hoạt động trong ngày hội.
- HS trỡnh bày mạnh dạn, tự tin, lưu loỏt. - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học. - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
Bài 2: HS viết vào vở những điều mỡnh vừa kể. Việc 1 : Làm vở
Việc 2: Yờu cầu HS đọc bài trước nhúm, lớp.
GV và HS nhận xột tuyờn dương những bài văn hay
*Đỏnh giỏ
+ Tiờu chớ: HS dựa vào những điều vừa kể ở BT1 để viết thành một đoạn văn kể về
những trũ vui trong ngày hội. Đoạn văn ngắn gọn, lời văn mạch lạc. - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học.
- Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
B. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Cựng người thõn tỡm hiểu thờm về một số lễ hội khỏc trờn đất nước hoặc ở địa phương mỡnh.
-------------------------------------------------------
HĐTT: SINH HOẠT SAOI. Múc tiẽu: I. Múc tiẽu:
1. Kiến thức: - Nắm được các bước của 1 buổi sinh hoạt Sao.
- Nắm được những việc đã làm được trong công tác Nhi đồng 2 tuần qua, biết kế hoạch hoạt động công tác Nhi đồng 2 tuần tới .
2. Kĩ năng: Hoạt bỏt, nhanh nhẹn.
3. Thỏi độ: HS u thích hoạt động, đồn kết , nhiệt tình cơng việc
tập thể.
của trường và của lớp
4. Năng lực: Hợp tỏc, tự học
II. CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC:A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: A.HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: * Khởi động:
Kieồm tra veọ sinh
1. Các Sao tập hợp, điểm số báo cáo
2. Hô băng reo , hátbài hát về Đội - sao: Sao của em. 3. Các sao trưởng tổ chức kiểm tra vệ sinh từng sao.
4. Các sao những sao có việc tốt trong tuần , sao trưởng tun dương
trước tồn sao.
5. Ơn các bài hát múa về Đội sao nhi đồng. * Nhận xét ý thức sinh hoạt của các sao. *Sinh hoạt lớp Nhi đồng
1. Chị Phụ trách nhận xét về công tác Nhi đồng trong 2tuần qua : tuần qua :
+ Thực hiện các nề nếp khá tốt.
+ Vệ sinh khu vực chuyên tự giác và sạch sẽ .Vệ sinh cá nhân khá tốt. + Các đôi bạn cùng tiến hoạt động có hiệu quả.
- Thực hiện các hoạt động đầu buổi giữa giờ có tự giác.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: - Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của cỏc đội- sao trong tuần qua.
- Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khắc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua - Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Tự học, hợp tỏc
+ Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
2. Kế hoạch 2 tuần tới.
- Duy trỡ tốt mọi nề nếp hoạt động
- Thực hiện tốt cỏc nội dung theo kế hoạch của nhà trường, liờn đội đề ra. - Cỏc đụi bạn cựng tiến hoạt động cú hiệu quả hơn.
- Học chương trỡnh tuần 27, 28.
- Thường xuyờn chăm súc bồn hoa, cõy cảnh. - Thực hiện an toàn giao thụng, ATDN, ATCN,...
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ: Sao trưởng phổ biến cỏc việc làm giải phỏp cụ thể, thiết thực để xõy dựng
tập thể sao vững mạnh.
- Cú ý thức trong hoạt động chung. Đoàn kết thõn thiện hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Tự học, hợp tỏc
+Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
+ Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:- Thực hành chia sẻ trước lớp. - Thực hành chia sẻ trước lớp. C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: