Hoạt động 1: Bài 1: Tớnh nhẩm.
Việc 1: Giao việc: Cho HS thảo luận nhúm rồi làm bài vào bảng phụ. Việc 2: Tổ chức cho HS trũ chơi truyền điện.
Việc 3: Chia sẻ: Cỏc em vận dụng bảng nhõn 5 để nờu nhanh kết quả.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS lập nhớ được bảng nhõn 5 vận dụng làm tốt bài tập. - PP: Quan sỏt cú chủ đớch; Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi;ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Bài 2: Giải toỏn.
Việc 1: Cho HS làm bài vào vở, 1HS làm bài vào bảng phụ.
Việc 2: Chia sẻ: Nhận xột bài làm ở bảng phụ- Lớp đổi chộo vở để kiểm tra. Bài giải:
Bốn tuần lễ mẹ đi làm số ngày là: 5 x 4 = 20 ( ngày)
Đỏp số: 20 ngày
Chốt: Đõy là bài toỏn giải gồm một phộp tớnh nhõn.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: - Biết giải bài tốn có một phép nhân (trong bảng
nhân 5).
- PP: Quan sỏt cú chủ đớch; Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi;ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
Bài 3: Đếm thờm 5 rồi viết số thớch hợp vào ụ trống:
Việc 1: Cho HS đọc yờu cầu bài toỏn.
Việc 2: Tự làm vào vở bài tập. 1 HS làm bảng phụ. Việc 3: Chia sẻ: Chữa bài chốt bài đỳng.
Chốt: Số đứng liền sau lớn hơn số trước 5 đơn vị.
Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS biết đếm thờm 5.. - PP: Quan sỏt cú chủ đớch; Vấn đỏp.
- KT: Đặt cõu hỏi;ghi chộp ngắn, nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
D. Hoạt động ứng dụng:
Việc 1: Nhận xột tiết học. Dặn về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ.
*************************************************TẬP LÀM VĂN: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA. TẬP LÀM VĂN: TẢ NGẮN VỀ BỐN MÙA.
I. MỤC TIấU:
- Đọc và trả lời đúng câu hỏi về nội dung bài văn ngắn (BT1).
- Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè.(BT2). - H có ý thức tự giác học tập tốt. II. ĐỒ DÙNG: Bảng phụ. III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A. Hoạt động cơ bản: 1.Khởi động:
Việc 1: TBHT cho cả lớp thực hành đối đáp ( nói lời chào, tự giới
thiệu).
Việc 2: 2 HS đại diện kể trước lớp.
H1: Đóng vai ơng đến trường tìm cơ giáo xin phép cho gặp cháu. H2: Đóng vai lớp trưởng đáp lời chào ông.
Việc 3: TB học tập nhận xột.
2. Thực hành:
B à i 1: à i 1:
Việc 1: Yêu cầu HS đọc bài: Xuân về và trả lời cõu hỏi. Việc 2: Yêu cầu HS thảo luận nhóm, trả lời các câu hỏi. Việc 3: Chia sẻ: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày.
a/ Những dấu hiệu bỏo mựa xuõn đến: thơm nức mựi hương của cỏc loài hoa,
khụng cũn ngửi thấu hơi nước lạnh lẻo của mựa đụng.
- Cõy cối thay ỏo mới: cây hồng bì cởi bỏ hết những cái áo lá già đen thui, các cành câylấm tấm màu xanh, những cành xoan khẳng khiu đang trụi.
b/ Tác giả quan sát mùa xuân bằng cách ngửi, nhìn ( ngửi mùi hư- ơng thơm của các loài hoa,…)
Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: Đọc và trả lời dỳng cõu hỏi về nội dung bài văn ngắn.. + PP: Vấn đỏp, tớch hợp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, định hướng học tập, phõn tớch, phản hồi.
B
à i 2 : Việc 1: Cho HS đọc yờu cầu.
Việc 2: Hướng dẫn HS dựa vào cõu hỏi để viết.
Việc 3: HS tự viết bài.
Việc 4: Chia sẻ: Gọi HS đọc bài vừa làm được. Gv nhận xột khen những HS viết
hay.
Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: Dựa vào gợi ý, viết được đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về mùa hè
+ PP: Vấn đỏp, tớch hợp, viết.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, định hướng học tập, phõn tớch, phản hồi.
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Nhận xột thỏi độ và tinh thần học tập.
* Việc 2: Về nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ.
*************************************************
ễN LUYỆN TOÁN: ễN LUYỆN TUẦN 18( T2) I.MỤC TIấU:
- Biết tớnh giỏ trị của biểu thức số cú hai dấu phộp tớnh cộng, trừ trong trường hợp đơn giản, biết tỡm một thành phần chưa biết của phộp cộng hoặc phộp trừ, giải được cỏc bài toỏn bằng một phộp tớnh cộng.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn,giải toỏn nhanh, chớnh xỏc. - Giỏo dục HS tớnh chớnh xỏc, sỏng tạo khi làm Toỏn.
- NL: Tớch cực trao đổi, giỳp đỡ nhau trong học tập, cựng nhau giải quyết nhiệm vụ học tập, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ, bảng con, VBT. III. HOẠT ĐỘNG HỌC: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động: - TBVN cho cả lớp hỏt 1 bài B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* GV giao việc cho HS.
Bài 4: *Bài 4 trang 90 ở Vở ụn luyện * Em và bạn cựng tớnh.
Việc 1 : Nhúm trưởng điều hành HS trong nhúm làm BT vào vở.
b, HS tự thực hành trờn vở.
c, Em và bạn thống nhất kết quả đỳng.
Việc 2 : Trưởng ban Học tập điều hành chia sẻ kết quả với cỏc nhúm + Nhận xột,
chốt kết quả đỳng.
Đỏnh giỏ:
- TCĐG: Biết thực hiện được cỏc phộp tớnh cộng trừ trong phạm vi 100 - PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KTĐG: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi.
Bài
5 : Y/c HS làm bài 5 trang 51 * Tỡm x. * Tỡm x.
Việc 1: + Đọc yờu cầu bài tập + cỏ nhõn làm vào vở BT - nhúm đụi:
b, Em và bạn đổi vở, chữa bài cho nhau.
Việc 2: Em và bạn thống nhất KQ.
Việc 3: Chia sẻ kết quả làm được trước lớp - nhận xột - Chốt kết quả đỳng
Đỏnh giỏ:
- TCĐG: nắm được quy tắc tỡm số hạng, số bị trư, số trừ, tỡm được thành phần chưa biết
- PPĐG: Quan sỏt, vấn đỏp.
- KTĐG: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi.
Bài
6 : Y/c HS làm bài 6 trang 91 a, Giải bài toỏn a, Giải bài toỏn
* Việc 1: Gọi HS đọc đề bài:
- Bài thuộc dạng giải toỏn gỡ? - Việc 2: Y/c HS làm BT vào vở. - Theo dừi, giỳp đỡ HS Làm bài.
- Việc 3: Chữa bài, khắc sõu cỏch giải toỏn cộng. - Việc 4: Nhận xột bài một số HS.
Đỏnh giỏ :
-Tiờu chớ ĐG: HS giải được bài toỏn cú lời văn bằng một phộp trừ - PPĐG: quan sỏt, vấn đỏp
-KTĐG: Ghi chộp ngắn ; hỏi đỏp ; trỡnh bày miệng ; nhận xột bằng lời.