A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN.
* Khởi động.- Trưởng ban học tập tổ chức trò chơi.
- HS nghe GV giới thiệu bài, nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học
+Tiêu chí: nghe, hiểu mục tiêu trọng tâm của tiết học
Hào hứng, sôi nổi
+ PP: vấn đáp
+ Kĩ thuật: trình bày miệng.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Nghe GV nêu yêu cầu: Viết đoạn văn tả bao quát, tả các bộ phận của một cây ăn quả cũng như lợi ích của nó.
Việc 1: Em đọc đề bài
Việc 2: Em viết thứ tự các đoạn văn theo yêu cầu
Em cùng bạn bên cạnh trao đổi đoạn văn của mình.
Trưởng ban HT cho các bạn chia sẻ kết quả trước lớp. Gọi một số bạn đọc, các bạn khác nhận xét, bổ sung
*Đánh giá:
- Tiêu chí đánh giá: HS viết được đoạn văn tả bao quát, tả các bộ phận của một cây ăn quả cũng như lợi ích của nó. Biết chọn các chi tiết nổi bật để tả.
+ Biết thể hiện tình cảm, cảm xúc...của mình trong bài viết. + Khả năng hợp tác, chia sẻ trong nhóm.
Cách diễn đạt, dùng từ ngữ, sử dụng dấu câu... tương đối chính xác. - Phương pháp: vấn đáp
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Chia sẻ với người thân về đoạn văn mà em vừa viết.
Đánh giá:
- Tiêu chí: Biết chia sẻ với người thân về đoạn văn mà em vừa viết - Phương pháp: Vấn đáp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Ôn luyện TV: TUẦN 24 I.MỤC TIÊU:
- Nhất trí như mục tiêu đã nêu.
- Phát triển NL ngôn ngữ, NL thẩm mỹ