- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập, trỡnh bày miệng.
C. Hoạt động ứng dụng:
* Việc 1: Nhận xột thỏi độ và tinh thần học tập
* Việc 2: Vờ̀ nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ.. ————{————
ễLUYỆN TOÁN: EM TỰ ễN LUYỆN TUẦN 6 T2 I. MỤC TIấU: Điều chỉnh:
- Biết thực hiện phộp cộng dạng 7 + 5, 47 + 25
- Nhận biết trực giỏc vờ̀ tớnh chất giao hoỏn của phộp cộng. - Biết giải và trỡnh bày bài giải bài toỏn vờ̀ nhiờ̀u hơn. - Giáo dục HS tự giác làm bài.
- Hs thực hiện được cỏc bài tập nhanh, chớnh xỏc, hợp tỏc nhúm tốt, trỡnh bày mạnh dạn, tự tin.
II. ĐỒ DÙNG:
- Bài tập cần làm bài 1- ,3,5,7,9 ( Trang 32,34,35,36) sỏch Em tự ụn luyện toỏn..
III.HOẠT ĐỘNG HỌC:
2. Hỡnh thành kiến thức:
- Giới thiệu bài ghi đờ̀ bài. Nhắc đờ̀ bài.
Hoạt động 1: Thực hành
Bài 3: Em và bạn đặt tớnh rồi tớnh tổng, biết cỏc số hạng là:
27 và 15 37 và 38 27 và 47 57 và 6 Việc 1: Thảo luận theo nhúm đụi cỏch đặt tớnh.
Việc 2: Tự làm bài vào vở.
Việc 3: Em và bạn đổi vở chữa bài cho nhau
- Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS dặt tớnh và tớnh đỳng kết quả của cỏc phộp tớnh, điền đỳng vị trớ của kết quả, trỡnh bày rừ ràng, viết chữ số đẹp, phối hợp tốt với cỏc bạn trong nhúm.
Bài 4: Em và bạn điờ̀n dấu (>, <, = ) thớch hợp vào chỗ chấm
17 + 4 .... 17 + 6 17 + 6 .... 6 + 17 17 + 3 ..... 28 – 8Việc 1: Thảo luận theo nhúm đụi cỏch điờ̀n dấu Việc 1: Thảo luận theo nhúm đụi cỏch điờ̀n dấu
Việc 2: Tự làm bài vào vở.
Việc 3: Em và bạn đổi vở chữa bài cho nhau
- PP: Vấn đỏp; Viết; quan sỏt
- Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS nờu được muốn điền dấu đỳng ta phải thực hiện qua 3 bước: Bước 1: tớnh kết quả của 2 vế; Bước 2: So sỏnh; Bước 3: Điền dấu. trỡnh bày rừ ràng, viết chữ số đẹp, phối hợp tốt với cỏc bạn trong nhúm
Bài 6: Giải toỏn
Việc 1: Cho HS đọc toỏn bằng túm tắt sơ đồ. Việc 2: Cho HS làm bài cỏ nhõn
Việc 3: Chia sẻ:
- PP: Vấn đỏp; Viết; quan sỏt
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập, trỡnh bày miệng.
- Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS nắm được cỏch giải bài toỏn cú lời văn, giải đỳng, trỡnh bày rừ ràng, sạch sẽ.
Bài giải Quýt cú số quả là: 27 + 6 = 33 ( quả) Đỏp số: 33 quả quýt.
Bài 8: : Giải toỏn
Việc 1: Cho HS đọc toỏn . Việc 2: Cho HS làm bài cỏ nhõn Việc 3: Chia sẻ:
- PP: Vấn đỏp; Viết; quan sỏt
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập, trỡnh bày miệng.
- Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ đỏnh giỏ: HS nắm được cỏch giải bài toỏn cú lời văn, giải đỳng, trỡnh bày rừ ràng, sạch sẽ. Bài giải Độ dài đoạn thẳng MN là: 16 – 5 = 11( cm) Đỏp số: 11 cm. - PP: Vấn đỏp; Viết; quan sỏt
- KT: Đặt cõu hỏi; ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập, trỡnh bày miệng.
IV. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
- Nhận xột thỏi độ học tập.
- Vờ̀ nhà chia sẻ bài học cựng ụng bà, cha mẹ bài toỏn: Nam làm được tất cả 15 bài tập, trong đú cú 3 bài tập làm được do cú sự hổ trợ của ba mẹ. Hũa làm được tất cả 16 bài tập, trong đú cú 5 bài tập làm được do cú sự hổ trợ của ba mẹ. Theo em , ai làm được nhiờ̀u bài tập hơn nếu khụng cú sự hổ trợ.
SHTT: SINH HOẠT SAOI. Mục tiờu : I. Mục tiờu :
- Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần( 5 và 6). - Triển khai kế hoạch tuần đến .
II. Nội dung:
1. Sinh hoạt văn nghệ.
- TB văn nghệ cho HS hỏt bài “ Sao của em”
2. Nội dung sinh hoạt:
HĐ1: Đỏnh giỏ cỏc hoạt động tuần qua
- GV nờu y/c
- CTHĐ TQ điờ̀u khiển sinh hoạt.
- Cả lớp cựng sinh hoạt dưới sự HD của HĐTQ.
- CĐT nhận xột chung vờ̀ những việc đó làm được và chưa làm được. a. Sĩ số: Trong tuần cả lớp đó duy trỡ được số lương 100%
b. Chất lượng: Cỏc bạn đó ổn định tốt vờ̀ nờ̀ nếp. Trong cỏc tiết học lớp hăng say phỏt biểu. Nổi bật cỏc bạn: Hiếu , Đăng Hà Giang
- Nhắc nhở những em thực hiện chưa tốt trong học - Nhận xột, bầu chọn nhúm, cỏ nhõn xuất sắc.
HĐ 2: í kiến của cụ giỏo chủ nhiệm:
- Nhắc nhở, động viờn học sinh hoàn thành tốt nội quy của trường, Liờn đội, lớp.
HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến
- Giỳp nhau trong học tập.
- Kiểm tra tỏc phong của sao nhi đồng. - ễn bài hỏt “ Sao của em”.