Bài 2
Đánh giá :
- Tiêu chí: HS nắm được dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và làm được bài tập + Ba số chia hết cho 2: 12; 24; 26
+ Ba số chia hết cho 9: 18, 27, 36 .... - PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Đánh giá :
- Tiêu chí: Biết cộng hai phân số cùng mẫu, khác mẫu, hoàn thành tốt bài tập. + = ; + = ; + = + = ; + = + =
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Bài 5:
Đánh giá :
- Tiêu chí: HS biết viết phân số chính xác và chia sẻ với bạn
a. Phân số chỉ số học sinh nam trong tổng số học sinh của lớp 4A là: 17/33 b. Phân số chỉ số học sinh nữ trong tổng số học sinh của lớp 4A là: 16/33 - PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Bài 6:
Đánh giá :
- Tiêu chí: HS nắm được kiến thức phân số bằng nhau, phấn số lớn hơn 1 và khoanh vào đáp án đúng. a) D; b) C
- PP: Quan sát; Vấn đáp
- KT: Ghi chép ngắn; Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời
Ôn luyện TV: TUẦN 23 I.MỤC TIÊU:
- Nhất trí như mục tiêu đã nêu.
- Điều chỉnh: giảm bớt mục tiêu thứ 2 - NL: phát triển NL ngôn ngữ, NL thẩm mĩ
II. HOẠT ĐỘNG HỌC:
- Bài tập cần làm: BT 2(a,b,c),3b,4,5 * HS có năng lực nổi trội: thêm câu 3a
- Nhất trí như các bước đi hướng dẫn trong sách Bài 2:
*Đánh giá:
- Tiêu chí: - Hiểu nội dung bài đọc, trả lời được các câu hỏi.
a) vì các kiến trúc cổ xưa được giữ gần như nguyên vẹn cho tới ngày nay.
b) Để ca ngợi nhân vật trong truyện, đồng thời để tưởng niệm nhà văn An-đéc-xen. c) bức tượng được coi là biểu tượng của đất nước, va tượng trưng cho tinh thần dân tộc.
- Trả lời to, rõ ràng, mạnh dạn, diễn đạt theo cách hiểu của mình. - Phương pháp: vấn đáp, quan sát
- Kĩ thuật: đặt câu hỏi, n/xét bằng lời, trình bày miệng, ghi chép ngắn, tơn vinh học tập
*Đánh giá: - Tiêu chí:
3a, Điền đúng x hoặc s: (sum suê, xanh, xấu xí, sức, sẽ) 3b, Điền đúng ưt, ưc: tức, cực, thức, nhức, vứt.