B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 1: 1. Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:
a) Bài văn giới thiệu những đổi mới của địa phương nào?b) Kể lại những nét dổi mới nói trên? b) Kể lại những nét dổi mới nói trên?
Đọc bài tập, xác định yêu cầu làm vào phiếu Chia sẻ bài làm với bạn trong nhóm
Báo cáo trước lớp, lớp chia sẽ, nghe GV chốt
a) … của xã Vĩnh Sơn, một xã miền núi thuộc huyện Vĩnh Thạnh, Bình Định b) Những nét đổi mới
+ Đã biết trồng lúa nước 2 vụ/ năm + Nghề nuôi cá phát triển
+ Đời sống của người dân được cải thiện.
*Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: Học sinh giới thiệu những đổi mới của địa theo yêu cầu và kể lại những nét dổi mới nói trên
+ Học sinh phát huy năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề. + Học sinh phát huy năng lực hợp tác nhóm.
- Phương pháp: vấp đáp
- Kĩ thuật: Trình bày miệng, tuyên dương học tập.
Bài tập 2 : Hãy kể về những đổi mới ở xóm làng hoặc phố phường của em
Đọc bài tập, xác định yêu cầu làm vào vở Chia sẻ bài làm với bạn
Báo cáo trước lớp, lớp chia sẻ, nghe GV chốt
*Đánh giá:
-Tiêu chí đánh giá: Biết quan sát và trình bày được một vài nét đổi mới nơi HS đang sống.
+ Học sinh phát triển năng lực tự học, tự giải quyết vấn đề. + Học sinh tự tin trình bày bài làm trước lớp.
- Phương pháp: Vấn đáp
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
Viết một đoạn văn giới thiệu những đổi mới ở địa phương em và chia sẻ với người thân những đổi mới ở quê em.
Ơ L Tốn: tuÇn 20 I.Mục tiêu: Củng cố cho HS:
- Nhận biết, đọc, viết đúng các phân số; viết được tử số, mẫu số của một phân số bất kì.
- Vận dụng làm được các bài tập 1,3. HSHTT làm được các bài
- Giáo dục HS ý thức phấn đấu vươn lên trong học tập và làm bài cẩn thận.
- Rèn luyện năng lực hợp tác, tự học và giải quyết vấn đề.