- Thẻ II I . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN. * Khởi động: Trò chơi “Đố bạn”
Việc 1: Cá nhân viết số bất kì, đố bạn đọc số em vừa viết và ngược lại
Việc 2: Bạn Chủ tịch hội đồng tự quản tổ chức cho các bạn trao đổi giữa các nhóm
* Đánh giá:
- Tiêu chí: - HS đọc được số đã viết - HS hứng thú chơi
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời
* GV giới thiệu bài- HS ghi vở
2. Hình thành kiến thức mới:
Giới thiệu lớp triệu gồm các hàng: Triệu, chục triệu, trăm triệu 10 trăm nghìn gọi là 1 triệu, viết là 1000 000
10 triệu gọi là 1 chục triệu, viết là 10 000 000
10 chục triệu gọi là 1 trăm triệu, viết là 100 000 000
- Tiêu chí + Hs nắm được: 10 trăm nghìn được gọi là 1 triệu; 10 triệu gọi là 1 chục triệu; 10 chục triệu gọi là 1 trăm triệu.
+ Nắm được cách viết: 1 triệu: 1 000 000; 1 chục triệu: 10 000 000; 1 trăm triệu: 100 000 000.
- Phương pháp: Vấn đáp; quan sát quá trình
- Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời, ghi chép ngắn.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài 1: Đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu
- Em tự làm bài vào vở
* Đánh giá:
- Tiêu chí: - HS biết đếm thêm 1 triệu từ 1 triệu đến 10 triệu
- PP: vấn đáp
- KT: đặt câu hỏi – nhận xét bằng lời
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
- Em dùng bút chì tự làm vào SGK - Em trao đổi so sánh kết quả với bạn
* Đánh giá:
- Tiêu chí: - HS biết viết số thích hợp bằng cách đếm thêm 1 triệu