1.Hoạt động Mở đầu,
- Cho HS tổ chức chơi trò chơi "vòng quay may mắn" với nội dung chuyển các số đo độ dài sau thành đơn vị đo là mét:
5dm 1mm 1cm 7cm 9mm - GV nhận xét, tuyên dương
- Giới thiệu bài
2.Hoạt động hình thành kiến thức mới Giới thiệu khái niệm về số thập phân. HĐ1.Tìm hiểu ví dụ a.
- Viết số đo độ dài dưới dạng phân số thập phân có đơn vị đo là mét + Làm BT sau: Viết số đo sau dưới dạng số đo có đơn vị là mét 1 dm =…m; 1cm= ….m; 1mm = ……..m
- Nghe GV giới thiệu số đo độ dài dưới dạng số thập phân có đơn vị là mét: 1 dm hay m còn được viết thành 0,1 m
1cm hay m còn được viết thành 0,01 m 1mm hay m còn được viết thành 0,001 m
Các phân số thập phân ; ; được viết thành 0,1; 0,01; 0,001 0,1 ;0,01; 0,001 gọi là số thập phân.
- Đọc các số thập phân vừa viết
HĐ2.Tìm hiểu ví dụ b.
- GV hướng dẫn HS phân tích các ví dụ b hồn tồn như cách phân tích ví dụ a. - Làm bài cá nhân
-Chia sẻ bài làm trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung - Nhận xét, KL: Các số 05; 0,07 gọi là các số thập phân.
3. Hoạt động Luyện tập, thực hành.Bài 1: Bài 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS quan sát và tự đọc các phân số thập phân, các số thập phân trên tia số - GV gọi 1HS đọc trước lớp.
- Nhận xét, chốt
Bài 2:
- GV yêu cầu HS đọc đề bài. 7dm = ...m = ...m
- 7dm bằng mấy phần mười của mét ? -
107 7
m có thể viết thành số thập phân như thế nào ? - GV nêu : Vậy 7dm =
107 7
m = 0,7m - GV hướng dẫn tương tự với
9cm = 100
9
m = 0,09m.
- GV yêu cầu HS làm tiếp các phần còn lại của bài. - HS làm bài vào vở
- Chia sẻ trước lớp. HS khác nhận xét, bổ sung - GV chữa bài cho HS.
- Yêu cầu HS nêu lại cách làm
4. Hoạt động Vận dụng, trải nghiệm
- Chuyển thành phân số thập phân a) 0,5; 0,03; 7,5 b) 0,92; 0,006; 8,92
IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY. (nếu có)
........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ ........................................................................................................................................ . ********************************************* Tập làm văn: LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
- HS biết chuyển một phần của dàn ý (thân bài ) thành đoạn văn miêu tả cảnh sơng nước rõ một số đặc điểm nổi bật, rõ tình tự miêu tả. Viết được đoạn văn miêu tả theo yêu cầu
- Phát hiện yếu tố mới, tích cực trong những ý kiến của người khác; Tích cực, chủ động trong học tập.