A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Khởi động:
V1: HĐTQ tổ chức cho cả lớp trò chơi đố bạn.
V2: Giáo viên giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
* Luyện tập:
Bài tập 1: Đọc bài Nghìn năm văn hiến và trả lời câu hỏi:
- Cá nhân đọc và ghi nhớ các số liệu thống kê trong bài.
- Hỏi- đáp.
- Báo cáo kết quả trước lớp
* Đánh giá:
- TCĐG: + Nhận xét các số liệu thống kê có trong bảng + HS biết được tác dụng của các số liệu thống kê. + Tự học
- PPĐG: Quan sát. vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
Bài tập 2 : Thống kê số học sinh trong lớp theo những yêu cầu sau :
V1: Cá nhân làm vào vở bài tập.
V2: Báo cáo kết quả trước lớp
* Đánh giá:
- TCĐG: + Thống kê được số học sinh trong lớp. + Tự học
- PPĐG: Quan sát. vấn đáp
- KTĐG: ghi chép ngắn, đặt câu hỏi
C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG:
- Dặn dò về nhà tập thống kê số người trong tổ dân phố của mình.
****************************************************************
Đạo đức: EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 (T2)
I.
Mục tiêu:
KT: HS bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu.
KN: Nêu được một số điểm xứng đáng mình là học sinh lớp 5 và điểm cần cố gắng để mình xứng đáng là học sinh lớp 5.
TĐ: HS vui và tự hào khi là HS lớp 5, có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là HS lớp 5.
NL: Tự học, hợp tác
II.
Chuẩn bị: giấy, sáp màu; các mẫu chuyện về HS lớp 5 gương mẫu
III