mơi trường tồn cầu và bài học dành cho sinh viên và trường Ngoại thương
3.1. Đánh giá năng lực truyền thông của sinh viên Ngoại thương trong mơi
trường tồn cầu
Bài viết đã chỉ ra những ưu điểm và khuyết điểm của sinh viên Ngoại thương và những tác động của những ưu, nhược điểm đối với hoạt động truyền thơng. Từ đó đánh giá về tiềm năng của sinh viên Ngoại thương đối với lĩnh vực truyền thông trong mơi trường làm việc tồn cầu. Nhìn chung, sinh viên Ngoại thương tương đối phù hợp với các tiêu chí và các kĩ năng mà người làm truyền thơng cần có từ những phân tích trên. Chính nhờ những kĩ năng mềm như khả năng ngoại ngữ, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng nghiên cứu và tìm tịi, kĩ năng thuyết trình, kĩ năng làm việc nhóm cùng với sự tự tin và sự sáng tạo được rèn luyện trong môi trường Ngoại thương sẽ bổ trợ rất nhiều nếu sinh viên Ngoại thương theo đuổi lĩnh vực truyền thơng. Ngồi ra thì lĩnh vực truyền thơng tương đối mới và còn đang thiếu nhân lực cùng với đó là những yêu cầu khắt khe đối với người làm truyền thơng vì thế trong lĩnh vực truyền thông sẽ tạo ra nhiều cơ hội đối với sinh viên Ngoại thương. Tuy nhiên ngoài những kĩ năng mềm đã được rèn luyện sẽ đóng vai trị quan trọng để thúc đẩy thành cơng trong lĩnh vực truyền thơng thì những kiến thức chun môn trong ngành sẽ là nền tảng quan trọng và các kĩ năng mềm sẽ bổ trợ cho kiến thức chuyên môn được phát huy một cách tối đa. Kiến thức chuyên ngành trở thành điểm yếu của sinh viên Ngoại thương khi sinh viên không được đào tạo một cách bài bản cũng như khơng có nhiều cơ hội tiếp xúc với cơng việc truyền thơng. Chính vì lẽ đó mà nhiều sinh viên tuy có được những kĩ năng tương đối phù hợp với người làm truyền thông nhưng không dám dấn thân làm việc trong lĩnh vực này vì khái niệm về truyền thơng cịn rất mơ hồ tại trường Ngoại thương, hoặc nếu có đam mê trong lĩnh vực truyền thơng thì cũng gặp rất nhiều khó khăn để tự tìm tịi và nghiên cứu các kiến thức về truyền thơng vì lĩnh vực truyền thơng cịn rất mới ở Việt Nam. Ngồi ra thì cái tơi của sinh viên Ngoại thương tương đối lớn, điều này hạn chế khả năng của sinh viên trong lĩnh vực truyền thơng vì truyền thơng là một ngành u cầu nghe nhiều, hiểu nhiều và trao dồi nhiều. Vì
Nhóm 7- Năng lực truyền thơng của sinh viên Ngoại thương trong mơi trường tồn cầu thế nếu quá coi trọng bản thân khơng chịu lắng nghe từ nhiều phía thì khi làm cơng tác truyền thơng cái nhìn của người làm truyền thông sẽ trở nên phiến diện.
3.2. Bài học dành cho sinh viên và trường Ngoại thương
Tuy rằng sinh viên Ngoại thương đều có những ưu thế và bất lợi riêng nếu theo đuổi lĩnh vực truyền thơng nhưng chính sự mới lạ của lĩnh vực truyền thơng có thể thơi thúc sự tò mò và bản năng dám chinh phục của sinh viên Ngoại thương vì thế nhóm chúng em xin đề xuất một số giải pháp dành cho trường đại học Ngoại thương, thầy cô và các sinh viên Ngoại thương mong muốn theo đuổi lĩnh vực truyền thông.
Thứ nhất, về phía trường đại học Ngoại thương, sẽ bổ sung thêm một số môn học
chun ngành về lĩnh vực truyền thơng ngồi mơn truyền thông trong kinh tế đối ngoại, truyền thơng trong kinh doanh quốc tế,... Ngồi ra thì chương trình đào tạo sẽ được gắn với thực tiễn nhiều hơn như viết báo hoặc tạo các chương trình, cuộc thi về các hoạt động truyền thông cho một sự kiện hay cho một công ty như biên tập văn bản và tài liệu, tổ chức các sự kiện. Trong các chương trình hay cuộc thi thì mỗi lớp sẽ được chia thành các nhóm sinh viên để tham gia trải nghiệm các hoạt động và cơng việc chính của ngành truyền thơng. Trong các buổi học hướng dẫn của giảng viên, có thể có thêm sự tham gia của các chuyên gia về truyền thơng vì truyền thơng là ngành u cầu có độ hiểu biết sâu về xã hội, vì thế những cơ hội tiếp xúc với các chuyên gia sẽ giúp cho sinh viên có cái nhìn tồn diện hơn về lĩnh vực truyền thơng. Hơn thế nữa, ngành truyền thông cũng được xem là một trong những ngành có thể phát triển và lan rộng cũng như có tác động tồn cầu, vì thế việc liên kết đào tạo về ngành truyền thông với các trường nước ngoài lớn là một điều cần thiết mà trường đại học Ngoại thương nên áp dụng và thực hiện. Ngoài ra, thì trường đại học Ngoại thương nên có kế hoạch dài hơn cho việc đào tạo chuyên sâu về lĩnh vực truyền thông như mở một chuyên ngành về truyền thông. Tuy nhiên việc này sẽ được thực hiện sau khi đánh giá về mức độ phù hợp và khả năng và sự yêu thích của sinh viên Ngoại thương đối với lĩnh vực truyền thông sau khi mở rộng và đưa nhiều mơn học về truyền thơng trong chương trình giảng dạy của sinh viên.
Nhóm 7- Năng lực truyền thơng của sinh viên Ngoại thương trong mơi trường tồn cầu
Thứ hai, về phía thầy cơ, hiện tại thì trong đội ngũ giảng viên tại trường Đại học
Ngoại thương chưa có thầy cơ nào chun sâu về lĩnh vực truyền thơng vì truyền thơng là ngành tương đối mới. Vi thế thầy cơ cũng nên có sự tìm hiểu và nghiên cứu thực sự đối với ngành truyền thơng để có thể giảng dạy cho sinh viên về những kiến thức chuyên sâu về truyền thông hơn. Đầu tiên, thầy cô cần xây dựng bộ giáo trình phục vụ cho cơng tác giảng dạy tại trường và xây dựng nội dung giảng dạy một cách hệ thống. Tiếp theo là tạo ra nhiều cơ hội làm việc thực tế trong lĩnh vực truyền thơng để sinh viên có thể có những trải nghiệm nhiều hơn với ngành. Cuối cùng thì việc tạo lập một đội ngũ giảng viên chuyên giảng dạy bộ mơn truyền thơng sẽ giúp chương trình giảng dạy của các thầy cơ có sự đồng nhất.
Thứ ba, về phía sinh viên trường Ngoại thương, cần xác định rõ những ưu điểm phù
hợp với ngành để có thể tìm nhiều cơ hội phát huy khả năng của bản thân ví dụ những sinh viên có khả năng viết lách thì nên làm các cơng việc intern như viết bài cho các báo hay tham gia vào ban truyền thông của các câu lạc bộ, những sinh viên đam mê tổ chức sự kiện event thì có thể đăng ký vào đội ngũ làm sự kiện của các công ty, hay các sinh viên có khả năng thiết kế thì có thể tham gia các cuộc thi hay tham gia các trung tâm dạy thiết kế. Ngoài ra, sinh viên Ngoại thương cũng phải nỗ lực để khắc phục những hạn chế của mình, vì trường chưa có chương trình đào tạo chun sâu về kiến thức chuyên ngành nên sinh viên phải cố gắng tự tìm hiểu và nghiên cứu về kiến thức chuyên sâu thông qua sách, báo và tham gia các hội thảo về truyền thơng của các chun gia trong ngành. Ngồi ra thì có rất nhiều cơng ty tuyển người làm các cơng việc intern như thiết kế, viết bài cho trang page, lên ý tưởng cho sự kiện quảng bá của cơng ty,... đây chính là cơ hội để thực tập và trải nghiệm nhiều hơn và rèn luyện các kĩ năng chuyên môn dành cho sinh viên. Hơn thế nữa, sinh viên Ngoại thương luôn phải hiểu rõ bản thân như đang ở vị trí nào và có những thế mạnh nào ln phải kiềm chế cái tôi của bản thân để không ngừng lắng nghe và học hỏi từ các đàn anh, đàn chị đi trước trong ngành.
Nhóm 7- Năng lực truyền thơng của sinh viên Ngoại thương trong mơi trường tồn cầu
TÀI LIỆU THAM KHẢO
1. Global Communication – Thomas L.MC Phai
2. http://www.brandsvietnam.com/8514-Nganh-truyen-thong-Tu-du-hoc-den-chuan-bi- cho-su-nghiep 3.http://www.brandsvietnam.com/12376-Nguoi-lam-truyen-thong-chuyen-nghiep-khong- lo-mat-viec 4. http://www.brandsvietnam.com/4562-Chan-dung-nhan-vien-quan-he-cong-chung http://hoanhan.com/nhung-tinh-cach-phu-hop-de-lam-truyen-thong/ https://www.hutech.edu.vn/tuyensinh/tin-tuc/tin-huong-nghiep/14558132-ban-co-phu- hop-voi-nganh-truyen-thong-da-phuong-tien 5.http://vietbao.vn/The-gioi-tre/Sinh-vien-Ngoai-thuong-chanh-hay-tu-tin/ 2131492316/475 6.https://www.google.com.vn/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http:// doanthanhnien.ftu.edu.vn/2016/08/28/gioi-thieu-ymc-ftu/ &ved=2ahUKEwieh6WY9szZAhWJkZQKHbKUAfgQFjAYegQICBAB&usg=AOvVaw 0-B37kiIkwvdHXVE-88FsB 7.https://m.baomoi.com/dot-nhap-clb-dinh-dam-cua-sinh-vien-dh-ngoai-thuong/c/ 12627716.epi 8. http://www.brandsvietnam.com/tieudiem/4395-Chung-ket-Ban-linh-Marketer-2014- Chien-thang-goi-ten-3G 9.https://www.google.com.vn/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http:// www.brandsvietnam.com/6806-Chung-ket-Ban-linh-Marketer-2015-Cuoc-chien-cuoi- cung&ved=2ahUKEwiShoa2_szZAhVMnZQKHRSvCVAQFjAAegQIAhAB&usg=AOv Vaw3YMT6NoaHG6kv15W3snO6b 10.https://www.google.com.vn/url?sa=t&source=web&rct=j&url=http:// www.brandsvietnam.com/tieudiem/13050-Vietnam-Young-Spikes-2017-Nhung-tai-nang-
Nhóm 7- Năng lực truyền thơng của sinh viên Ngoại thương trong mơi trường tồn cầu tre-xuat-sac-nhat-da-lo-
dien&ved=2ahUKEwi394GZ_8zZAhXMG5QKHSg7ADIQFjAMegQIBxAB&usg=AOv Vaw1YX764CjwKF0hK5Sc6KvJN