A.Hoạt động cơ bản 1.Kh ở i độ ng:
- Nhúm trưởng cho cỏc bạn trong nhúm nhắc lại đặc điểm của hỡnh chữ nhật.
- Nhận xột.
2.Hỡnh thành kiến thức:
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
* Giới thiệu về hỡnh vuụng
- Việc 1: GV vẽ hỡnh vuụng ABCD lờn bảng và giới thiệu hỡnh vuụng ABCD
+ Hỡnh vuụng ABCD cú 4 đỉnh A, B, C, D
-Việc 2: cỏc nhúm thực hiện:
+ Dựng thước đo 4 cạnh của hỡnh vuụng. + Dựng ờ ke kiểm tra 4 gúc của hỡnh vuụng
-Việc 3: Chia sẻ trước lớp
+ Độ dài 4 cạnh của hỡnh vuụng như thế nào? + Nhận xột 4 gúc của hỡnh vuụng?
- GV nhận xột, kết luận: Hỡnh vuụng cú 4 gúc vuụng và 4 cạnh bằng nhau.
B. Hoạt động thực hành: Bài 1,2:
-Việc 1 : Cỏ nhõn đọc yờu cầu và làm bài
- Việc 2: Làm việc nhúm đụi: Hai bạn cựng bàn chia sẻ kết quả
- Việc 3: Cỏc nhúm chia sẻ kết quả trước lớp -GV nhận xột.
Bài 3: kẻ thờm một đoạn thẳng để được hỡnh vuụng
Giáo án lớp 3 - Tuần 16+17 Năm học 2020 - 2021 2020 - 2021
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm - Việc 3: Chia sẻ bài làm trước nhúm.
+ Đại diện 2 nhúm lờn bảng kẻ. Cỏc nhúm nhận xột. -GV nhận xột.
Bài 4: Vẽ theo mẫu
-Việc 1: Cỏ nhõn vẽ hỡnh vào vở
- Việc 2 : Đổi chộo bài kiểm tra kết quả.
-Việc 3: NT bỏo cỏo kết quả. GV nhận xột.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà chia sẻ cựng người thõn về đặc điểm hỡnh vuụng.
CHÍNH TẢ : (NV ) ÂM THANH THÀNH PHỐ I. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- Nghe - viết đỳng bài CT (Từ hải ra Cẩm Phả đến hết bài) 60 chữ /18 phỳt ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi .
- Tỡm được từ cú vần ui / uụi ( BT2). - Làm đỳng BT(3) b.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: SGK, Bảng phụ, vở BT
- HS: SGK, bảng con, vở ụli, vở BT TV
III. Hoạt động dạyhọc:A. Hoạt động cơ bản: A. Hoạt động cơ bản: 1. Khởi động:
- Ban HT điều hành: Viết bảng cỏc từ: dẻo, duyờn, rớu ran - Nhận xột, đỏnh giỏ.
2. Hỡnh thành kiến thức
Giáo án lớp 3 - Tuần 16+17 Năm học 2020 - 2021 2020 - 2021
Hoạ t độ ng 1: Hướng dẫn chớnh tả
-Việc 1: GV đọc đoạn chớnh tả
-Việc 2: GV đặt cõu hỏi - HS trả lời tỡm hiểu nội dung đoạn viết.
+ Trong đoạn chớnh tả cú những chữ nào viết hoa? + Tờn nước ngoài được viết như thế nào?
+ Cỏch trỡnh bày đoạn văn?
-Việc 3: HS viết từ khú vào bảng con (Bột – tụ – ven, pi – a - nụ) B.Hoạt động thực hành:
GV đọc bài - HS nghe-viết bài vào vở( Hỗ trợ, giỳp đỡ HSchậm viết đỳng độ cao cỏc nột
khuyết)
- Nghe GV đọc bài, soỏt lỗi .* GV hướng dẫn HS làm BT:
Bài 2: Tỡm 5 từ cú vần ui, 5 từ cú vần uụi:
- Việc 1: Làm bài vào vở BT
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm - Việc 2: Chia sẻ bài làm trước.
+Thi đua giữa cỏc nhúm: Cỏc nhúm tỡm và viết ra ở bảng phụ, nhúm nào tỡm được nhiều từ thỡ nhúm đú chiến thắng.
-GV nhận xột
Bài 3: Tỡm cỏc từ:
b) Chứa tiếng cú vần ăt hoặc ăc, cú nghĩa như sau: - Ngược với phương nam.
- Bấm đứt ngọn rau, hoa, lỏ,...bằng hai đầu ngún tay. - Trỏi nghĩa với rỗng.
- Việc 1: Cỏ nhõn làm bài vào vở BT. - Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm
- Việc 3: Chia sẻ kết quả trước lớp
+ HS trả lời miệng – nhận xột GV nhận xột, đỏnh giỏ
Giáo án lớp 3 - Tuần 16+17 Năm học 2020 - 2021 2020 - 2021
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
TN - XH: ễN TẬP HỌC Kè I (Tiết 1) I. Mục tiờu: