Chia sẻ với bố mẹ cỏch viết chữ hoa

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3d) tuần 28 (năm học 2020 2021) (Trang 33 - 37)

TẬP LÀM VĂN: KỂ LẠI TRẬN THI ĐẤU BểNG ĐÁ MÀ EM ĐƯỢC XEM

(Điều chỉnh: GV cú thể thay đề bài cho phự hợp với HS ở BT1.Khụng yờu cầu làm BT2)

I.M ục tiờu :

1. Kiến thức: - Bửụực ủầu keồ ủửụùc moọt soỏ nột chớnh cuỷa moọt traọn

thi ủaỏu theồ thao ủaừ ủửụùc xem, ủửụùc nghe tửụứng thuaọt...dửùa theo gụùi yự(BT1)

2. Kĩ năng: - Kể khỏ đầy đủ, giỳp người nghe hào hứng theo dừi và hỡnh dung được trận

đấu, lời kể rừ ràng, tự nhiờn.

3. Thỏi độ: Giỏo dục HS yờu thớch mụn học. 4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề; hợp tỏc.

II. Chuẩn bị:

+ GV: - Tranh minh hoạ về 1 số trận thi đấu thể thao.

- Bảng lớp viết gợi ý kể về 1 số trận thi đấu thể thao. + HS: vở, SGK.

III.Hoạt động dạy học: A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1. Khởi động:

- Lớp sinh hoạt văn nghệ.

- Gói HS taỷ quang caỷnh vaứ hoát ủoọng cuỷa nhửừng ngửụứi tham gia leĩ hoọi.

B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:2. Hướng dẫn làm bài tập: 2. Hướng dẫn làm bài tập:

Bài 1: Hướng dẫn HS

Việc 1 : Nhúm trưởng gĩi 1 HS ủĩc yẽu cầu baứi taọp 1.

GV yẽu cầu HS ủĩc thaứnh tieỏng phần gụùi yự cuỷa baứi taọp. - Đú là mụn thể thao nào?

- Em tham gia hay chỉ xem thi đấu?

- Buổi thi đấu được tổ chức ở đõu? Tổ chức khi nào? - Em cựng xem với những ai?

- Buổi thi đấu diễn ra như thế nào? - Kết quả thi đấu ra sao

Giáo án lớp 3 - Tuần 28 Năm học

2020- 2021

Việc 2 : Cỏc nhúm trưởng lần lửụùt nẽu caực cãu hoỷi gụùi yự tieỏp theo

cuỷa SGK, mi lần nẽu cho 4 ủeỏn 5 HS noựi về noọi dung ủoự. Yẽu cầu 2 HS ngồi cánh dửùa vaứo gụựi yự noựi cho nhau nghe.

Việc 3 : Gói 5 - 7 HS noựi trửụực, nhaọn xeựt vaứ chổnh sửỷa cho baứi cuỷa HS.

*Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: HS dựa vào cỏc gợi ý, kể lại một buổi thi đấu thể thao mà cỏc em tận mắt nhỡn

thấy hoặc xem ti vi, đọc sỏch bỏo…. Lời kể rừ ràng, tự nhiờn, giỳp người nghe hỡnh dung hào hứng theo dừi và hỡnh dung được trận đấu.

- HS trỡnh bày mạnh dạn, tự tin, lưu loỏt. - Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học. - Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.

+Phương phỏp: Vấn đỏp

+ Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

- Em coự yẽu thớch theồ thao khõng?

- Cựng người thõn tỡm hiểu thờm về một số tin thể thao khỏc trờn đất nước hoặc ở địa phương mỡnh.

ễN LUYỆN TV : TUẦN 28 (Em tự ụn luyện Tiếng việt)

I

. Mục tiờu :

1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Một số kỉ lục trong búng đỏ; Hiểu được những thụng tin

chớnh về 4 kỉ lục búng đỏ được nờu trong bản tin.

- Nắm được cỏc cỏch nhõn hoỏ ; đặt và trả lời được cõu hỏi Để làm gỡ? ; Sử dụng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than.

- Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n (hoặc tiếng cú dấu hỏi/dấu ngĩ) - Biết cỏch túm tắt tin tức.

2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Một số kỉ lục trong búng đỏ, đặt đỳng dấu chấm, dấu chấm

hỏi, dấu chấm than trong cõu.

-Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu loỏt.

3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh yờu thớch mụn học. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.

II. Chuẩn bị : GV: Tranh minh họa ; bảng nhúm

HS : TLHD; vở ễLTV

III. Hoạt động dạy học : A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động:

Giáo án lớp 3 - Tuần 28 Năm học

2020- 2021

* Nhận xột về trang phục của người hỏt quan họ trong Một số kỉ lục trong búng đỏ. (TL – T55-56-57)

- Nhận xột, tuyờn dương.

2. Bài mới: Giới thiệu bài mới. B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH

BT 2 : Đọc truyện ơ Một số kỉ lục trong búng đỏằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d,e.

(Quan tõm h/s chậm tiến bộ)

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: - HS trả lời 5 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.

- HS nắm được nội dung bài: Nắm được cỏc thụng tin chớnh về 4 kỉ lục búng đỏ trong cỏc bản tin.

- HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng. - Giỏo dục cho h/s biết yờu thớch thể thao.

- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.

+ Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp

+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.

Bài 3: Đọc những cõu thơ, cõu văn dưới đõy và viết cõu trả lời vào bảng : (TL –T57-58)

Quan tõm h/s chậm tiến bộ) .* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: - HS nắm được cỏch nhõn hoỏ của cỏc sự vật trong mụ̃i cõu thơ (gọi sự vật

bằng từ dựng để gọi người, tả hoạt động, đặc điểm của sự vật bằng từ ngữ dựng để tả người).

a/ Đỏm mõy: ngủ.

b/ Tre: chị, chải túc; Mõy: nàng, ghộ-soi gương. c/ Xe lu: tớ, lự đự, chờ.

- Cú kĩ năng tư duy, suy ngẫm. - HS cú ý thức học tập tốt.

-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.

+Phương phỏp: Viết

+Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.

Bài 4: Đặt cõu hỏi cho bộ phận được in đậm (TLHD – Trang 58) (Quan tõm h/s chậm tiến

bộ)

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: - HS đặt được cõu hỏi trả lời cho bộ phận in đậm Để làm gỡ? a/ Ngày mai, muụng thỳ trong rừng mở hội thi chạy để làm gỡ?

b/ Cỏc con vật đĩ tụ tập đụng đủ để làm gỡ? c/ Ngựa Con cố gắng chạy nhanh để làm gỡ?

- HS cú ý thức học tập tốt.

-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.

Giáo án lớp 3 - Tuần 28 Năm học

2020- 2021

+Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.

Bài 6: (TLHD – Trang 59) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: - HS điền đỳng l/n vào chụ̃ chấm (nỳi, lơ, lửng) và giải được cõu đố chớnh xỏc

(mõy). Điền đỳng dấu hỏi/ dấu ngĩ vào cõu thơ (đỏ, lửa, sẵn) và giải được cõu đố chớnh xỏc (xe cứu hoả)

- HS tỡm nhanh, tỡm đỳng, điền đỳng. Hiểu đỳng quy tắc chớnh tả. - HS cú ý thức học tập tốt.

-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.

+Phương phỏp: vấn đỏp

+Kĩ thuật: đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.

C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:

Bài tập 7 : Túm tắt kỉ lục búng đỏ bằng một cõu ngắn. (TLHD – trang 59).

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: - HS túm tắt được cỏc kỉ lục búng đỏ. Nội dung đầy đủ, diễn đạt cõu, dựng từ

đặt cõu hợp lý. - Giỏo dục cho h/s tớch cực học tập. -Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. + Phương phỏp: Viết + Kĩ thuật: Viết nhận xột ***************************

Thứ sỏu ngày 09 thỏng 4 năm 21

BUỔI CHIỀU

TỐN : ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH. XĂNG-TI-MẫT VUễNG

I.M ục tiờu :

1. Kiến thức: - Biết đơn vị đo diện tớch: Xăng –ti- một vuụng là điện tớch hỡnh vuụng cú

cạnh là 1cm. Biết đọc, viết số đo diện tớch xăng - ti- một vuụng.

2. Kĩ năng: Vận dụng thực hành. Làm được cỏc bài tập 1,2,3. 3. Thỏi độ: Giỏo dục HS yờu thớch học toỏn.

4. Năng lực : Phỏt triển năng lực tư duy, tự giải quyết vấn đề cho HS

II. Chuẩn bị: GV: - Phiếu giao việc. HS: SGK, vở ụ ly. III.Hoạt động dạy học:

A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN1.Khởi động: 1.Khởi động:

Giáo án lớp 3 - Tuần 28 Năm học

2020- 2021

- HĐTQ tổ chức chơi Ai nhanh - Ai đỳng để ụn về dieọn tớch cuỷa moọt hỡnh..

2. Hỡnh thành kiến thức:

*Hoạt động 1: Thảo luận nhúm 6:

GV giao việc cho cỏc nhúm trưởng hướng dẫn cỏc bạn trong nhúm thảo luận.

Việc 1: - GV giụựi thieọu:

+ Xaờng - ti - meựt vuõng laứ dieọn tớch cuỷa hỡnh vũng coự cánh laứ 1cm.

+ Xaờng - ti - meựt vuõng vieỏt taột laứ: cm²

Việc 2: Gv phaựt cho mi H 1 hỡnh vũng coự cánh laứ 1cm vaứ yẽu

cầu H ủo cánh cuỷa hỡnh vuõng naứy.

Việc 3: Cỏc nhúm thảo luận và thực hiện

Vaọy dieọn tớch cuỷa hỡnh vũng naứy laứ bao nhiẽu? (H: 1 cm²)

Việc 4: Trỡnh bày kết quả trước lớp * Đỏnh giỏ :

+ Tiờu chớ:- HS biết đơn vị đo diện tớch: Xăng –ti- một vuụng là diện tớch hỡnh vuụng cú cạnh là 1cm. Biết đọc, viết số đo diện tớch xăng - ti- một vuụng. Rốn KN đọc, viết số đo diện tớch xăng - ti- một vuụng.

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3d) tuần 28 (năm học 2020 2021) (Trang 33 - 37)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(42 trang)
w