-Tiờu chớ: Điền được những thụng tin đỳng vào sơ đồ
-- PP:vấn đỏp
- KT: Trỡnh bày miệng ,nhận xột C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
-Trao đổi với người thõn những điờu em đó được học trong bài. ***********
Khoa học: cơ thể ngời trao đổi chất nh thế nào ? (T1)
Mục tiờu: Sau bài học, em
- Kể ra những gỡ hằng ngày cơ thể người lấy vào và thải ra trong quỏ trỡnh sống.
- Nờu được thế nào là quỏ trỡnh trao đổi chất.
- Viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với mụi trường. - HS hoàn thành sơ đồ sự trao đổi chất giữa cơ thể người với mụi trường.
II. Đồ dựng dạy –học:
- GV: Cỏc hỡnh ảnh trong sgk - HS: SGK, bỳt, thước
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1. Khởi động: 1. Khởi động:
- CTHĐTQ tổ chức trũ chơi “Ai nhanh hơn, ai đỳng”
- CTHĐTQ lần lượt đưa một số cõu hỏi HS nắm được con người cần gỡ để sống. TC:HS tự tin bày tỏ ý kiến
PP:Quan sỏt ,vấn đỏp gợi mở KT:Nhận xột bằng lời
2. Hỡnh thành kiến thức:
Hoạt đụng 1: Tỡm hiểu mục tiờu
Việc 1: - Đọc mục tiờu của bài trang 3 sgk Việc 2: - Trao đổi với bạn về mục tiờu
Hoạt đụng 2: Liờn hệ thực tế:
Việc 1: - Để duy trỡ sự sống hằng ngày, cơ thể phải lấy những gỡ từ mụi trường và thải
ra những gỡ từ mụi trường?
Việc 2: - Hai hs ngồi cạnh nhau kể cho nhau nghe về cơ thể phải lấy và thải ra những
gỡ từ mụi trường
-Tiờu chớ: Nờu được những yếu tố con người cần cho cuộc sống :Hằng ngày cơ thể
người phải lấy tư mụi trường thức ăn nước uống, khớ ụ xi và thải ra ngoài mụi trường phõn ,nước tiểu, khớ cỏc-bụ-nớc
-PP:Vấn đỏp
-KT: Trỡnh bày miệng ,tụn vinh học tập. Hoạt đụng 3: Quan sỏt sơ đồ và thảo luận:
Việc 1 : Quan sỏt và đọc kĩ ghi chỳ dưới hỡnh Việc 2: - Thảo luận với bạn bờn cạnh
Việc 3: - Thống nhất kết quả trong nhúm .
Hoạt đụng 4: Đọc và Trả lời.
Việc 1 : - Đọc nội dung trong sgk và trả lời cõu hỏi SGK T10
* Hoạt động nối tiếp:
Việc 1: Một số hs bỏo cỏo kết quả những việc em đó làm được
-Tiờu chớ: HS nắm được trao đổi chất giữa cơ thể người với mụi trường
-- PP:vấn đỏp
- KT: Trỡnh bày miệng ,nhận xột C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: