HS trỡnh ý kiến trước lớp *Đỏnh giỏ:

Một phần của tài liệu Giáo án cô linh (4d) tuần 29 (năm học 2018 2019) (Trang 25 - 26)

- Tiờu chớ: Hiểu được việc tỡnh huống trong truyện +Trỡnh bày ngắn gọn, to, rừ ràng, mạch lạc. - PP: Quan sỏt,vấn đỏp.

- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

HĐ 2: Bài tập 2,3, 4

- HS suy nghĩ và thực hiện yờu cầu vào vở - HSHTTN : Giúp HS HTC làm BT4 - Chia sẻ với cỏc bạn trong nhúm

- HS trỡnh ý kiến trước lớp *Đỏnh giỏ: *Đỏnh giỏ:

-Tiờu chớ :Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ ch. Sử dụng được từ ngữ về Du lịch – thỏm hiểm; biết núi lời yờu cầu, đề nghị lịch sự

-PP: vấn đỏp.

- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập

4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu ) Về nhà cùng với người thân hoàn

thành BT phần ứng dụng tuần 29

**********

Thứ sỏu ngày 30 thỏng 3 năm 2018

Toán: Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó (T2) I. Mục tiờu:

- Em biết cỏch giải bài toỏn Tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đú.

- Giải bài toỏn Tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đú. - Cẩn thận trong giải toỏn; yờu thớch học toỏn

- Thực hiện tớnh toỏn chớnh xỏc, hợp tỏc tớch cực.

II. Đồ dựng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhúm, nam chõm. III.Hoạt động dạy học:

B. Hoạt động thực hành:

* Em thực hiện cỏc hoạt động theo SHD

- Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn HS thực hiện theo logo ở sgk - Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS :

+ Đối với HS tiếp thu cũn hạn chế: cần tiếp cận để tiếp sức cho cỏc em nhận biết cỏch giải bài toỏn Tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đú; hoàn thành cỏc bài tập ở HĐTH. + Đối với HS tiếp thu nhanh: giỳp đỡ cỏc bạn tiếp thu cũn hạn chế trong nhúm

* Đỏnh giỏ:

- Tiờu chớ : + Giải đỳng bài toỏn Tỡm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đú. + Lời giải ngắn gọn, sỳc tớch; phộp tớnh đỳng.

- PP: Quan sỏt quỏ trỡnh;Vấn đỏp gợi mở, pp viết.

- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi,trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập, HS viết.

Một phần của tài liệu Giáo án cô linh (4d) tuần 29 (năm học 2018 2019) (Trang 25 - 26)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(28 trang)
w