*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: Viết đỳng từ chứa bắt đầu bằng r/ d/gi -PP: Quan sỏt,vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
4. Hoạt động ứng dụng: (Thực hiện theo tài liệu )
**********
Thứ sáu ngày 21 tháng 9 năm 2018
Toán: giây , thế kỉ (T2) I. Mục tiờu:
- Số ngày của từng thỏng trong năm, số ngày của năm nhuận và năm khụng nhuận.
- Chuyển đổi được đơn vị đo giữa ngày, giờ, phỳt, giõy - Học sinh yờu thớch mụn toỏn, cẩn thận trong thực hành. - Phỏt triển năng lực tư duy toỏn học, tự giải quyết vấn đề.
II. Đồ dựng dạy học :
- SHD, Bảng nhúm, nam chõm,đồng hồ
III.
Hoạt động học:
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Biết chuyển đổi đỳng đơn vị thời gian, thế kỉ + Điền đỳng số thớch hợp vào chỗ chấm
- PP: Quan sỏt sản phẩm, vấn đỏp gợi mở - Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn,đặt cõu hỏi
* HĐ2: ( Theo tài liệu) 2.Ghi cỏc cõu trả lời vào vở: * Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Vận dụng cỏch đổi đơn vị thời gian, thế kỉ để trả lời đỳng cỏc cõu hỏi: + Trả lời được: a, Bà Triệu sinh vào thế kỉ thứ 3. Khi lónh đạo cuộc khởi nghĩa bà 22 tuổi
b, Nguyễn Trói sinh năm 1380. Năm đú thuộc thế kỉ 14
c, Bỏc Hồ sinh năm 1890. Như vậy Bỏc Hồ sinh vào thế kỉ 19 - PP: Vấn đỏp gợi mở
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng
* HĐ3: ( Theo tài liệu) 3.Cho biết: Năm nhuận là năm mà thỏng 2 cú 29 ngày, cỏc năm khụng nhuận thỡ thỏng 2 chỉ cú 28 ngày, cứ 4 năm thỡ cú 1 năm nhuận.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ :+ HS nờu được: Cỏc thỏng cú 30 ngày: thỏng 4; 6; 9,11
Cỏc thỏng cú 31 ngày: thỏng 1; 3; 5; 7; 8; 10; 12 Cỏc thỏng cú 28 hoặc 29 ngày: thỏng 2
+ Năm nhuận cú 366 ngày. Năm khụng nhuận cú 365 ngày
+ Kể được tờn cỏc năm nhuận từ 2001 đến nay: 2004; 2008; 2012; 2016. - PP: Vấn đỏp gợi mở
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, phõn tớch và phản hồi.
* HĐ4: ( Theo tài liệu)4. Giải bài toỏn:
- Tiờu chớ : + Giải được bài giải cú liờn quan đến đổi cỏc đơn vị đo thời gian + Đổi đỳng đơn vị đo( phỳt ra giõy), lời giải đỳng, ngắn gọn.
Giải:
Vận động viờn A chạy 100m hết 12 giõy. Vận động viờn B cựng chạy 100m hết 15 giõy. Vậy vận động viờn A chạy nhanh hơn vận động viờn B 3 giõy.
- PP: vấn đỏp gợi mở, pp viết
- Kĩ thuật: trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời, phõn tớch và phản hồi, HS viết.
B. Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với ngời thân hoàn thành phần
***********
HĐtt: sinh hoạt đội
I.Mục tiêu
- Nhận xét hoạt động trong tuần qua, -Đề ra phương hướng trong tuần tới. -Cú thỏi độ nghiờn tỳc,thật thà.
-Hợp tỏc nhúm, II. Các hoạt động:
- HĐTQ Tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động. - CTHĐTQ chia sẻ mục tiờu buổi sinh hoạt
1. Đánh giá lại tình hình hoạt động trong tuần qua.
Việc1 Chi đội trởng điều hành lớp nhận xét tình hình của chi đội trong tuần qua
- các phân đội trởng tự đánh giá kết quả thi đua của nhóm mình
- chi đội trởng tổng hợp và nhận xét thi đua của các phân đội trong chi đội .
Việc 2.ý kiến của các thành viên trong chi đội.
2.Bình bầu thi đua của các phân đội,cá nhân xuất sắc trong tuần
HĐTQđề ra kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
Việc1-Tập múa hát các bài múa hát mà liên đội triển khai Việc2- Tập bài thể dục giữa giờ, làm tốt công tác vệ sinh,
Việc3- Đi học đúng giờ , chấp hành tốt các nội quy quy định của chi đội.
- CTHĐTQ yêu cầu trởng ban văn nghệ bắt cho lớp hát một vài bài hát tập thể.
Tổ chức cho các bạn chơi trũ chơi
-GV dặn dũ, nhắc hs thực hiện tốt luật giao thụng * Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: - Nhận xét hoạt động trong tuần qua, - Đề ra phương hướng trong tuần tới. - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập