- Viết lại một đoạn cho hay hơn.
- HĐTQ điều hành cỏc bạn chia sẻ trước lớp. - Nhận xột và đỏnh giỏ, chỉnh sửa lỗi sai cho HS. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Sửa được những lỗi sai trong bài viết của mỡnh: lỗi chớnh tả, lỗi dựng từ, lỗi cõu, ...
2019
+ Viết lại một đoạn văn tả người một cỏch chõn thực, tự nhiờn. - Phương phỏp: Vấn đỏp viết.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, viết lời nhận xột, tụn vinh HS. *Việc 3: Học tọ̃p những đoạn văn hay
- Nghe GV hoặc bạn đọc những đoạn, bài văn hay. - Nhận xột về những điều đỏng học tập.
- Nờu những điều em học được qua đoạn văn, bài văn đú. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Cảm nhận được cỏi hay của đoạn văn, bài văn mà bạn đó viết.
+ Học tập được cỏch sử dụng cỏc biện phỏp tu từ mà bạn đó sử dụng trong bài văn. - Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Viết lại đoạn văn em chưa hài lũng.
ễLTOÁN: ễN LUYỆN TUẦN 33 I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Tớnh được diện tớch, thể tớch một số hỡnh đó học. Giải được cỏc bài toỏn liờn quan đến tỡm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đú.
- Rốn kĩ năng tớnh toỏn cho HS. Vận dụng để giải 1 số bài toỏn cú nội dung thực tế. Làm tốt cỏc Bài 1, bài 2, bài 4, bài 6. HS cú năng lực làm được BT vọ̃n dụng
- Giỏo dục HS cú ý thức trỡnh bày bài sạch đẹp khoa học, GD tớnh cẩn thận, chịu khú. - Tớch cực hợp tỏc trong nhúm, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành luyện tập.
II.Chuẩn bị: - Hệ thống BT. III.Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động: *Khởi động: