- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ và phỏng vấn nhau trước lớp.
- Nhận xột chốt lại: Cỏch thờm QHT đỳng cặp QHT và vế cõu phự hợp với vế đó cho và
cú đủ CN-VN để cú kiểu cõu ghộp biểu thị QH tương phản.
*Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết cỏch thờm vế cõu thớch hợp vào chỗ trống để tạo thành cõu ghộp thể hiện quan hệ tương phản
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
Bài 3: Đọc mẩu chuyện vui “Chủ ngữ ở đõu?”
a) Đỏnh dấu gạch chộo giữa cỏc vế cõu của cõu ghộp trong mẫu chuyện vui trờn. b) Khoanh trũn cặp quan hệ từ nối cỏc vế cõu.
c) Gạch một gạch dưới bộ phận CN, gạch hai gạch dưới bộ phận VN trong từng vế cõu. - Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn đọc thầm mẩu chuyện vui và thảo luận theo cỏc cõu hỏi ở SGK.
- HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ và phỏng vấn nhau trước lớp.
- Nhận xột chốt lại: Cỏc vế cõu trong cõu ghộp; cỏc quan hệ từ, cặp quan hệ từ và cỏch
xỏc định CN, VN trong từng cõu ghộp
*Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: + Xỏc định đỳng cỏc vế cõu trong cõu ghộp.
+ Xỏc định đỳng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ dựng để nối cỏc vế cõu: Mặc dự ... nhưng; Tuy.
+ Xỏc định đỳng chủ ngữ, vị ngữ trong từng vế cõu. - Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Cho HS đặt một cõu ghộp thể hiện quan hệ tương phản và yờu cầu HS nờu chủ ngữ, vị ngữ và quan hệ từ được sử dụng trong cõu ghộp đú.
2018-2019
LỊCH SỬ: BẾN TRE ĐỒNG KHỞI
I.Mục tiờu: Giỳp HS:
- Biết cuối năm 1959 – đầu năm 1960, phong trào “Đồng khởi” nổ ra và thắng lợi ở nhiều vựng nụng thụn miền Nam (Bến Tre là nơi tiờu biểu của phong trào “Đồng khởi”). - Sử dụng bản đồ, tranh ảnh để trỡnh bày sự kiện.
- HS tự hào về ụng cha ta đó cú cụng dựng nước và giữ nước. - Rốn luyện năng lực tự học, hợp tỏc.
II.Chuẩn bị: Bản đồ hành chớnh Nam Bộ. III.H oạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:*Khởi động: *Khởi động: