HĐNGLL: bài 3, 4: chọn đờng đi AT VÀ phòng tránh TNGT.
NGUYấN NHÂN GÂY TNGT
I. Mục tiêu:
- Biết đợc những điều kiện an toàn và cha an toàn của các con đờng và đờng phố để lựa chọn đờng đi an toàn.
- Xác định những điểm, những tình huống khơng an tồn để phịng tránh.
- HS biết cách phịng tránh các tình huống khơng an tồn trên đ- ờng để tránh tai nạn xảy ra.
- Có ý thức thực hiện những quy định của Luật GTĐB, tham gia tuyên truyền mọi ngời thực hiện tốt luật giao thơng.
II. CB: Tranh ảnh đoạn đờng an tồn và kém an toàn. Phiếu học tập
II. Các hoạt động dạy học:
A. Hoạt động cơ bản:*Khởi động: *Khởi động:
- Ban HT cho cỏc bạn chơi trũ chơi - Nghe GV giới thiệu bài mới.
B. Hoạt động thực hành
Viợ̀c 1: Tìm hiểu con đờng từ nhà đến trờng
Cho HS kể các con đờng từ nhà đến trờng, theo em con đ- ường đó có an tồn hay khơng?
Trên đờng đi có biển báo gì khơng? Trên đờng đi có nhiều xe hay khơng?
Chụ̃ nào là khơng an tồn cho ngời đi bộ, cho ngời đi xe đạp? HĐTQ gọi đại diện nhóm trình bày
Nhận xột, tuyờn dương. * Đỏnh giỏ:
- PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Viợ̀c 2: Xác định con đờng an toàn đến trờng
Cho HS thảo luận nhóm đánh giá mức độ an tồn và khơng an tồn của đờng phố theo bảng kê các tiêu chí
Chia sẻ trước lớp
Gv nhận xét, kết luận ghi nhớ
Phân tích các tình huống nguy hiểm và cách phòng tránh TNGT. Kết luận: Cần thực hiện tốt luật GTĐB, phịng tránh tai nạn giao thơng.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS xác định được con đờng an toàn đến trờng - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời