- Hôm nay chúng ta học ôn tập các vần đã học và bài tập đọc.
Ghi bảng: Ôn tập.
2. Luyện tập.
2.1.BT1 (Tập đọc)
a) GV chỉ hình minh họa bài Gà và vịt; giới thiệu: Gà và vịt chơi với nhau, vịt thì biết bơi cịn gà thì khơng. Vì sao vậy? Các em hãy lắng nghe câu chuyện.
b) GV đọc mẫu, giọng vui, đọc phân biệt lời của gà, lời của vịt.
c) Luyện đọc từ ngữ: mờ sáng, tập bơi, đi vắng, kiếm giun, lười, tới nay, không biết bơi.
d) Luyện đọc câu.
- GV: Bài có 10 câu. GV chỉ từng câu cho HS đọc vỡ.
- Đọc tiếp nối từng câu.
Lưu ý: nhắc HS nghỉ hơi đúng ở câu cuối: Thế là, chỉ vì lười mà tới nay / gà vẫn không biết bơi.
- HS đọc bài Tập đọc Cá và chim. - HS lắng nghe. - Lấy SGK. - HS lắng nghe - HS lắng nghe. - HS luyện đọc các từ theo CN, tổ, cả lớp - HS đọc vỡ từng câu.
- HS đọc tiếp nối từng câu (CN, tổ, CL)
- Nhận xét, khen HS viết đẹp
3. Củng cố, dặn dò
- Tuyên dương các bạn viết đẹp - Nhận xét giờ học
e) Thi đọc đoạn, bài. - Chia bài làm 2 đoạn.
GV nhận xét – Tuyên dương. g) Tìm hiểu bài đọc
- GV nêu YC của BT lựa chọn; chỉ từng ý cho HS đọc.
- GV theo dõi, HD, giúp đỡ thêm cho HS. - GV nhận xét.
- GV: Câu trả lời của gà có gì đáng cười?
- Kết luận: Đó là lời nói dối rất buồn cười vì gà đi vắng thì sao cịn nói được.
2.2.BT2.(Nghe viết)
Cho HS đọc câu văn cần chép.
- GV đọc câu văn cần chép.
- GV chữa bài cho HS, nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Nhận xét tiết học. - Tuyên dương HS học tốt. - HS thi đọc theo tổ. - HS đọc từng ý theo GV chỉ. +HS khoanh tròn ý đúng. ( VBT, thẻ)
+ HS giơ thẻ, báo cáo kết quả. + Cả lớp đọc KQ
- HS trả lời
HS đọc câu văn cần chép.
Cả lớp đọc thầm lại, chú ý những từ mình dễ viết sai. VD: vọt, gặp - HS viết bài vào vở.
- HS lắng nghe.
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy:.............................................................................................
...................................................................................................................................... ………………………………………………………………
Toán
TIẾT 71: LUYỆN TẬP I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT: I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
Học xong bài này, hs đạt được các yêu cầu sau: - So sánh được các số có hai chữ số.
- Thực hành vận dụng so sánh số trong tình huống thực tiễn. - Phát triển các năng lực toán học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 1.GV: SĐT, SGK.Bảng các số từ 1 đến 100. Các thẻ số 38,
99, 83 và một số thẻ khác. 2.HS: SGK, VỞ BT
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò A.Hoạt động khởi động
- Ổn định - ôn bài cũ - ôn bài cũ
- Cho HS chơi trò chơi “ Đố bạn”. GV chiếu
Bảng các số từ 1 đến 100. Cho HS chọn 2 số
bất kì rồi so sánh.
- GV nhận xét, tuyên dương. - GV giới thiệu bài: Luyện tập.
B. Hoạt động thực hành – luyện tập
- Hát
- HS chơi trò chơi dưới sự hướng dẫn của GV.
Bài 1: <, >, = ?
- GV hướng dẫn HS làm bài tập vào vở.
- GV yêu cầu HS đổi vở, chia sẻ cách làm với bạn.
- GV đặt câu hỏi cho HS giải thích cách so sánh. - GV nhận xét. Bài 2: - GV hướng dẫn HS lấy các thẻ số 38, 99, 83. Đố bạn chọn ra thẻ ghi số lớn nhất, số bé nhất rồi sắp xếp theo thứ tự từ bé đến lớn.
- Cho HS nêu lại kết quả. GV nhận xét. - GV có thể thay thế bằng thẻ số khác để HS làm thêm.
Bài 3:
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh xem tranh vẽ gì?
- GV cho HS đọc số điểm của mỗi bạn trong trò chơi tâng cầu.
- GV yêu cầu HS sắp xếp tên các bạn theo thứ tự số điểm từ lớn đến bé.
- GV nhận xét.
- GV khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn về so sánh liên quan đến tình huống bức tranh.
C. Hoạt động vận dụng Bài 4: Bài 4:
- GV yêu cầu HS quan sát tranh vẽ, nhận biết bối cảnh bức tranh.
a) GV yêu cầu HS đọc các số còn thiếu giúp nhà thám hiểm vượt qua chướng ngại vật. - GV chữa bài, khuyến khích HS đặt câu hỏi cho bạn về thông tin liên quan đến các số trong bức tranh.
b) GV cho HS trả lời câu hỏi của bài.
- GV nhận xét.
D. Củng cố - Dặn dò:
- HS suy nghĩ, tự so sánh hai số, sử dụng các dấu (>, <, =) và viết kết quả vào vở. Kết quả:
12 < 18; 86 > 85; 65 = 65; 8 < 18 27 > 24; 68 < 70; 43<52; 96 > 76
- HS làm việc theo cặp đôi thực hiện bài tập. Kết quả: a)Số lớn nhất: 99 b)Số bé nhất: 38 c)Theo thứ tự từ bé đến lớn: 38, 83, 99 - HS quan sát và trả lời. - HS đọc: Bạn Khánh được 18 điểm. Bạn Long được 19 điểm. Bạn Yến được 23 điểm.
- HS sắp xếp: Bạn Yến, Long, Khánh.
- HS quan sát tranh.
- HS đọc các số còn thiếu. - HS quan sát tranh và trả lời
- HS trả lời: Trong các số vừa học ở câu a) Số lớn nhất là 50; Số bé nhất là 1; Số tròn chục bé nhất là 10; Số tròn chục lớn nhất là 50.
- Bài học hơm nay, em biết thêm được điều gì? + Để có thể so sánh hai số chính xác em nhắn bạn điều gì?
- Nhận xét giờ học.
- HS lắng nghe.
IV. Điều chỉnh sau tiết dạy:.............................................................................................
........................................................................................................................................... ..........................................................................................
Hoạt động trải nghiệm
Tiết 20. SINH HOẠT LỚP - SƠ KẾT TUẦN I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
* Sinh hoạt lớp:
- Tổng kết quá trình học tập và hoạt động của lớp trong tuần vừa qua - Rút ra những ưu, nhược điểm của học sinh.
- Phát hiện và giải quyết kịp thời những vi phạm của học sinh - Giúp học sinh có ý kiến, phát biểu trước tập thể, rèn kĩ năng tự tin - Đề ra kế hoạch cho tuần tới.
* Hoạt động trải nghiệm:
- Học sinh nhớ ngày, giờ tắm gội và tiếp tục có động lực giữ gìn vệ sinh cá nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Chuẩn bị nội dung sinh hoạt.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Khơi động
HĐ 1: Sơ kết tuần
a. Sơ kết tuần 19 : - Từng tổ báo cáo
- Lớp trưởng tập hợp ý kiến tình hình hoạt động của tổ, lớp trong tuần 18
- GV nhận xét chung các HĐ trong tuần * Ưu điểm: + Nề nếp: .................................................................... + Học tập: ..................................................................... + Các hoạt động khác: .................................................................... * Tồn tại: ................................................................... b. Phương hướng tuần 20
- Tiếp tục ổn định, duy trì nề nếp quy định
-Hát
- Lần lượt từng tổ trưởng báo cáo tình hình tổ mình theo các nội dung sau:
+ Rèn luyện đạo đức + Học tập
- HS nghe, bổ sung ý kiến
- Tiếp tục thực hiện tốt các nội quy của nhà trường đề ra
- Tích cực học tập để nâng cao chất lượng
- Duy trì các hoạt động : thể dục, vệ sinh cá nhân, vệ sinh nhà....
2. HĐ 2: HĐTN: Chủ đề: Thân thể thơm tho
a. Chia sẻ cảm xúc cá nhân sau trải nghiệm lần trước:
- HS chia sẻ với bạn cùng bàn về giờ giấc tắm gội của mình
b. Hoạt động nhóm: Nhảy múa chủ đề vệ sinh thân thể
- Dẫn dắt và tổ chức hoạt động
+ GV mở nhạc bài dân vũ Rửa tay nhảy và hướng dẫn HS làm theo
- Kết luận: vệ sinh thân thể - vừa khỏe vừa vui!
3. Tổng kết và vĩ thanh
- GV đề nghị HS về nhà cùng bố mẹ sắp xếp lại nơi để dụng cụ vệ sinh. Dùng khăn lau khô chống ẩm mốc
- HS thực hiện
- HS thực hiện theo GV - HS lắng nghe và nhắc lại
Kiểm tra ngày 21 tháng 12 năm 2020 PH trưởng