- Viết lại một đoạn cho hay hơn.
- HĐTQ điều hành cỏc bạn chia sẻ trước lớp. - Nhận xột và đỏnh giỏ, chỉnh sửa lỗi sai cho HS. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Sửa được những lỗi sai trong bài viết của mỡnh: lỗi chớnh tả, lỗi dựng từ, lỗi cõu, ... + Viết lại một đoạn văn tả đồ vật một cỏch chõn thực, tự nhiờn.
- Phương phỏp: Vấn đỏp viết.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, viết lời nhận xột, tụn vinh HS. *Việc 3: Học tọ̃p những đoạn văn hay
- Nghe GV hoặc bạn đọc những đoạn, bài văn hay. - Nhận xột về những điều đỏng học tập.
- Nờu những điều em học được qua đoạn văn, bài văn đú. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ Cảm nhận được cỏi hay của đoạn văn, bài văn mà bạn đĩ viết.
+ Học tập được cỏch sử dụng cỏc biện phỏp tu từ mà bạn đĩ sử dụng trong bài văn. - Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Viết lại đoạn văn em chưa hài lũng.
ễLTỐN: ễN LUYỆN TUẦN 26
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Biết thực hiện được phộp nhõn số đo thời gian với một số, chia số đo thời gian cho một số và giải được cỏc bài toỏn cú nội dung thực tế.
2020-2021
- Tớnh được vận tốc của một chuyển động đều.
- Giỏo dục HS ý thức phấn đấu vươn lờn trong học tập và làm bài cẩn thận. - Tớch cực hợp tỏc trong nhúm, cẩn thận và sỏng tạo trong thực hành luyện tập.
*Cỏc bài tọ̃p cần làm: Bài 1, bài 2, bài 4, bài 6. HS cú năng lực làm được BT vọ̃n dụng II.Chuẩn bị: - Hệ thống BT. III.Hoạt động học: A. Hoạt động cơ bản: *Khởi động:
- Ban văn nghệ cho cỏc bạn hỏt bài hỏt mỡnh yờu thớch. - GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B. Hoạt động thực hành: *Bài 1: Tớnh. *Bài 1: Tớnh.