luận vào phiếu học tập: ? Phong trào Đụng Du diễn ra vào thời gian nào ? Ai là người lĩnh đạo ? Mục đớch của phong trào Đụng Du là gỡ ?
+ Nhõn dõn trong nước, đặc biệt là cỏc thanh niờn yờu nước hưởng ứng phong trào Đụng Du như thế nào ?
+ Tại sao trong điều kiện thiếu thốn, khú khăn nhúm thanh niờn Việt Nam vẫn hăng say học tập? Kết quả và ý nghĩa của phong trào Đụng Du?
? Vỡ sao phong trào Đụng Du thất bại? ( HSHTT)
+ Tại sao chớnh phủ Nhật cõu kết với Phỏp để chống phỏ phong trào Đụng Du? - Việc 2: HĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ với nhau trước lớp.
- Việc 3: GV chốt: Một số điều về phong trào Đụng Du. *Đỏnh giỏ thường xuyờn:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ: Biết được một số điều về phong trào Đụng Du:
+ Khởi xướng năm 1905, do Phan Bội Chõu lĩnh đạo. Mục đớch là đào tạo những người yờu nước cú kiến thức để về nước hoạt động cứu nước.
+ Phong trào vận động được nhiều thanh niờn sang Nhật học. Mặc dự cuộc sống khú khăn nhưng họ vẫn hăng say học tập. Nhõn dõn trong nước cũng đúng gúp nhiều tiền của cho phong trào.
+ Phong trào phỏt triển mạnh nhưng cuối cựng bị thất bại do Phỏp cấu kết với Nhật. Phong trào tan rĩ nhưng đĩ đào tạo được nhiều nhõn tài cho đất nước, khơi dậy lũng yờu nước của nhõn dõn ta.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng, nhận xột bằng lời.
- Núi cho bố mẹ nghe những cảm nghĩ của mỡnh về ụng Phan Bội Chõu. LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ ĐỒNG ÂM
I.Mục tiờu: Giỳp HS
- Hiểu thế nào là từ đồng õm. (ND ghi nhớ)
- Biết phõn biệt nghĩa của từ đồng õm (BT1, mục III), đặt được cõu để phõn biệt cỏc từ đồng õm (2 trong số 3 từ ở BT2), bước đầu hiểu tỏc dụng của từ đồng õm qua mẫu chuyện vui và cõu đố (BT3, BT4)
- HS cú ý thức sử dụng đỳng từ ngữ trong giao tiếp, giữ gỡn sự trong sỏng của Tiếng Việt.
- HS hợp tỏc nhúm tốt, diễn đạt mạch lạc, trau dồi ngụn ngữ.
*HS cú năng lực: Làm được đầy đủ BT3; nờu được tỏc dụng của từ đồng õm qua BT3,
BT4.
II.Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:1.Khởi động 1.Khởi động
- Ban văn nghệ cho cỏc bạn hỏt bài hỏt mỡnh yờu thớch. - Nghe GV giới thiệu bài.
2. Hỡnh thành kiến thức:*Việc 1: Nhận xột *Việc 1: Nhận xột