III.Hoạt động học:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi : Ai nhanh hơn: CTHĐTQ
đưa ra cỏc BT do GV chuẩn bị. Tổ chức cho cỏc nhúm chơi.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Thực hiện đỳng phộp nhõn hai phõn số . - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trũ chơi.
* GV giới thiệu bài - HS ghi đề vào vở. * Tỡm hiểu mục tiờu bài học:
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học.
Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Để
hoàn thành tốt mục tiờu bài học chỳng ta cần làm gỡ?
Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiờu trước lớp. *Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Nờu được mục tiờu cần nắm của tiết học . - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
đú B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Em thực hiện cỏc bài tập 1,2,3 SHD Việc 1 : Em làm bài tập vào vở
Việc 2: Em và bạn cựng chia sẻ với nhau, nhận xột và sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ phần ghi nhớ.
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ bài trước lớp,đỏnh giỏ, nhận xột sửa sai.
í kiến chia sẻ sau tiết học * Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Vận dụng cỏch tỡm phõn số của một số , hoàn thành tốt cỏc bài tập + Giải đỳng bài toỏn cú liờn quan đến tỡm phõn số của một số, lời giải ngắn gọn, phộp tớnh đỳng.
- PP: Quan sỏt sản phẩm;Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; Đặt cõu hỏi,trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.