- Điều chỉnh nội dung hoạt động: Hướng dẫn học sinh thực hiện theo logo ở SGK Dự kiến phương ỏn hỗ trợ cho đối tượng HS :
A. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
TOÁN: ĐIỀU CHỈNH, BỔ SUNG BÀI HDH TOÁN 4 BÀI : CHIA HAI SỐ Cể TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ
BÀI : CHIA HAI SỐ Cể TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0 I.Mục tiờu:
- Em biết chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0
- Chia thành thạo phộp chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0 - Giỏo dục HS tớnh cẩn thận khi tớnh toỏn, yờu thớch học toỏn. - Năng lực tớnh toỏn, năng lực tư duy sỏng tạo.
II. Đồ dựng dạy học : SHD Bảng phụ, bảng nhúm, nam chõm III.Hoạt động dạy học:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi : Ai nhanh ai đỳng: CTHĐTQ đưa ra cỏc BT do GV chuẩn bị. Tổ chức cho cỏc nhúm chơi.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Đặt tớnh và tớnh đỳng kết quả nhõn với số cú ba chữ số. - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trũ chơi.
* GV giới thiệu bài - HS ghi đề vào vở. * Tỡm hiểu mục tiờu bài học:
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học.
Việc 2: Trao đổi với bạn bờn cạnh mục tiờu bài học cú những nội dung gỡ? Để hoàn
thành tốt mục tiờu bài học chỳng ta cần làm gỡ?
Việc 3: CTHĐTQ điều hành chia sẻ mục tiờu trước lớp. *Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Nờu được mục tiờu cần nắm của tiết học . - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng.
*Tỡm hiểu mục tiờu bài học
Việc 1: Cỏ nhõn đọc thầm mục tiờu bài học (2-3 lần)
Việc 3: CTHĐTQ Mời 1 bạn đọc mục tiờu và nờu cỏch làm để đạt được mục tiờu đú A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Chơi trũ chơi “Ai nhanh, ai đỳng”
Việc 1 : Em thực hiện hoạt động a, b, theo sỏch HDH Việc 2 : Em và bạn cựng thực hiện :
- Em viết phộp chia cho 10, 100, 1000 và đố bạn nhẩm nhanh kết quả. - Núi cho bạn nghe về cỏch làm của em.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ bài làm trong nhúm
CTHĐTQ tổ chức cho cỏc nhúm chia sẻ trước lớp.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + Nhẩm và viết đỳng kết quả phộp chia cho 10, 100, 1000 - PP: Vấn đỏp gợi mở.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, trũ chơi, tụn vinh học tập.
2.Đọc kĩ nội dung sau :
Việc 1 : Em đọc nội dung trong bảng
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi nội dung theo sỏch, nhận xột, đỏnh giỏ bạn.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn cựng trao đổi,giải thớch nội dung trong
sỏch HDH
CTHĐTQ mời một số bạn đọc lại nội dung trước lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Nắm nội dung: Khi thực hiện phộp chia hai số cú tận cựng là cỏc chữ số 0, ta cũng cú thể xúa đi một, hai, ba,... chữ số 0 ở tận cựng của số chia và số bị chia, rồi chia như thường. - PP: Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, HS viết.
Việc 1: Cỏ nhõn thực hiện tớnh vào vở.
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi và núi cho bạn nghe cỏch tớnh giỏ trị biểu thức
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc bạn chia sẻ trong nhúm
CTHĐTQ yờu cầu một số bạn đọc bài làm của mỡnh trước lớp và nờu nhận xột của mỡnh về bài làm trờn.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + HS đặt tớnh và tớnh đỳng kết quả phộp tớnh hai số cú tận cựng chữ số 0. - PP: Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, HS viết.
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1.Tớnh
Việc 1: Em làm bài tập vào vở theo yờu cầu
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi: Dựa vào đõu bạn cú thể làm được bài tập này ?
Nhận xột, sửa sai cho bạn.
Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc ban chia sẻ trong nhúm
CTHĐTQ yờu cầu một số bạn đọc bài làm của mỡnh trước lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + HS đặt tớnh và tớnh đỳng kết quả phộp tớnh hai số cú tận cựng chữ số 0. - PP: Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, HS viết.
2. Tỡm x
Việc 1: Em làm bài tập vào vở.
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc ban chia sẻ trong nhúm
CTHĐTQ yờu cầu một số bạn đọc bài làm của mỡnh trước lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : + HS tỡm được thừa số chưa biết , tớnh đỳng kết quả phộp tớnh chia hai số cú tận cựng chữ số 0.
- PP: Vấn đỏp gợi mở,quan sỏt quỏ trỡnh pp viết. - Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, ghi chộp ngắn, HS viết.
3.Giải bài toỏn
Việc 1: Em làm bài tập vào vở.
Việc 2 : Em và bạn cựng trao đổi, nhận xột, sửa sai cho bạn. Việc 3 : Nhúm trưởng tổ chức cho cỏc ban chia sẻ trong nhúm
CTHĐTQ yờu cầu một số bạn đọc bài làm của mỡnh trước lớp
Bỏo cỏo với thầy cụ giỏo kết quả những việc em đó làm. * Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ : Hs giải được bài toỏn cú lời văn liờn quan đến phộp tớnh chia hai số cú tận cựng chữ số 0; lời giải ngắn gọn,phộp tớnh đỳng,
- PP: Vấn đỏp gợi mở, pp viết.
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, HS viết, tụn vinh học tập.
C.Hoạt động ứng dụng: Về nhà cùng với bố mẹ hoàn thành phần ứng
dụng SGK ***********
TIẾNG VIấT:ĐIấU CHỈNH TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TIẾNG VIỆT 4 Bài 15A: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ ( T1)
I.Mục tiờu:
- Biết đọc với giọng vui, hồn nhiờn, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài. --- Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và những khỏt vọng tốt đẹp mà trũ chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ.
- Giỳp học sinh yờu thớch mụn học.
- Rốn luyện năng lực ngụn ngữ; học sinh biết diễn đạt nội dung cõu trả lời theo cỏch hiểu của mỡnh; bày tỏ .bày tỏ được niềm vui sướng và những khỏt vọng về trũ chơi ở lứa tuổi nhỏ.
II. Đồ dựng : Tranh SGK, II. Cỏc hoạt động học:
* Khởi động:
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn trong lớp chơi trũ chơi khởi động tiết học “ Bắn tờn, bắn tờn”
- HS viết tờn bài vào vở.
- HS Đọc mục tiờu bài, chia sẻ mục tiờu bài trước lớp
*Đỏnh giỏ:
+Trả lời to, khụng bị lặp kết quả. - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
A. Hoạt động cơ bản 1. Quan sỏt tranh
Em quan sỏt tranh và trả lời cõu hỏi ở SHD trang 77
- NT mời cỏc bạn trả lời cõu hỏi: Cỏc bạn nhỏ trong tranh đang làm gỡ? - Mời cỏc bạn nhận xột, bổ sung.
- Thống nhất ý kiến chung của nhúm, bỏo cỏo với cụ giỏo.
GV tương tỏc với HS, HS nghe cụ giới thiệu “ cỏc trũ chơi ở lứa tuổi nhỏ”
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ :: + Quan sỏt và mụ tả được hỡnh ảnh qua bức ảnh. + Trỡnh bày ngắn gọn, to, rừ ràng, mạch lạc.
+ -Biết dựng ngữ điệu, thỏi độ trong khi bày tỏ ý kiến của mỡnh - PP: vấn đỏp.
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời..
2.Nghe thầy (cụ) hoặc bạn đọc bài: CÁNH DIỀU TUỔI THƠ
Một bạn đọc lại toàn bài, cả lớp lắng nghe