Bài học kinh nghiệm

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) Vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý trường phổ thông nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên (Trang 62 - 63)

- Ngời quản lý phải năng động, sáng tạo và linh hoạt, xây dựng kế hoạch làm việc khoa học, hợp lý.

- Làm công tác tham mu với lãnh đạo, tuyên truyền sâu rộng tới các bậc phụ huynh và xã hội hóa giáo dục.

- Ngời quản lý phải thờng xuyên đôn đốc, kiểm tra, động viên, khuyến khích giáo viên tích cực bồi dỡng chun mơn, nghiệp vụ và hoàn thành tốt nhiệm vụ đợc giao.

- Cán bộ quản lý là phụ nữ phải mẫu mực với sự tận tụy, đức hy sinh cùng với niềm say mê nghề nghiệp. Biết tổ chức cuộc sống gia đình ổn định, hịa thuận, hạnh phúc.

Bộ GD&ĐT cần mở nhiều lớp theo các hệ: tập trung, tại chức, từ xa để nhiều cán bộ quản lý tham gia học tập đợc nhiều hơn và nhiều lớp trên đại học để giáo viên am gia học tập để nâng cao trình độ, nghiệp vụ,...

Vụ phổ thơng sớm ban hành nội dung chơng trình bồi dỡng thờng xuyên cho đội ngũ giáo viên PTTH, nhằm tạo cơ sở pháp lý để BGH có kế hoạch bồi dỡng nâng cao chất lợng đội ngũ giáo viên.

UBND, cấp ủy Đảng các cấp trên địa bàn trờng đóng cần có trách nhiệm, quan tâm, tăng cờng quán triệt quan điểm: “giáo dục là quốc sách hàng đầu”. Thực sự đầu t cho giáo dục là đầu t cho phát triển kinh tế – xã hội. Kết hợp nhuần nhuyễn, chặt chẽ giữa 3 môi trờng giáo dục: Nhà trờng – Gia đình – Xã hội để đội ngũ giáo viên trờng phổ thông Nam Sơn - địa danh hai lần đợc phong tặng danh hiệu Anh hùng: Anh hùng lực lợng vũ trang và Anh hùng lao động trong thời kì đổi mới.

Phát huy vai trị quản lý của Nhà nớc đối với các tổ chức chính trị – xã hội trong việc phối hợp với nhà trờng phổ thông Nam Sơn để làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên về năng lực xã hội hóa giáo dục.

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) Vận dụng nguyên tắc tập trung dân chủ trong quản lý trường phổ thông nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên (Trang 62 - 63)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(64 trang)