Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng kiểm tra cỏc bạn.

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 16 (năm học 2019 2020) (Trang 28 - 32)

+ Tiờu chớ: HS hiểu được nội dung của đoạn cần viết; viết đỳng cỏc từ khú trong bài

(hương trời, rớu rớt, rực màu, lỏ thuyền, ờm đềm,…) - Rốn kĩ năng hiểu văn bản và tớnh cẩn thận khi viết. - Tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương phỏp: vấn đỏp

+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

.B. Hoạt động thực hành:

- HS nhớ và viết bài vào vở.

- Hoạt động cỏ nhõn: HS viết bài vào vở (Nhắc nhở, hỗ trợ HS viết đỳng thế chữ) - Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo vở kiểm tra.

- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.

*Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: HS viết được đoạn cần viết; đảm bảo tốc độ; viết đỳng cỏc từ khú trong bài.

Trỡnh bày sạch sẽ; chữ viết mềm mại.

- Rốn tớnh cẩn thận khi viết. Nắm được cỏch trỡnh bày bài thơ theo thể thơ lục bỏt. - Tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương phỏp: vấn đỏp; viết.

+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời; viết nhận xột

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống tr hay ch.

- Hoạt động cỏ nhõn: HS làm vào vở

- Hoạt động nhúm đụi: HS đổi chộo vở kiểm tra kết quả

- Hoạt động nhúm lớn: Nhúm trưởng điều hành cỏc bạn kiểm tra kết quả trong nhúm.

* Đỏnh giỏ:

+ Tiờu chớ: HS điền đỳng tr/ch vào chỗ trốn: cha; trong; chảy; cha; trũn; chữ.

- Phỏn đoỏn, tỡm được đỏp ỏn đỳng. - Tự học và giải quyết vấn đề.

+ Phương phỏp: vấn đỏp, tớch hợp

+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, phõn tớch

C. Hoạt động ứng dụng:

- Nhắc nhở HS rốn chữ viết đẹp

Thủ cụng: CẮT, DÁN CHỮ E I.Mục tiờu :

1. Kiến thức: - Biết cỏch kẻ, cắt dỏn chữ E.

- Kẻ, cắt dỏn chữ E. Cỏc nột chữ tương đối thẳng và đều nhau. Chữ dỏn tương đối phẳng.

* HS khộo tay : Kẻ cắt dỏn được chữ E. Cỏc nột chữ thẳng và đều nhau. Chữ dỏn phẳng. 2. Kĩ năng: Kẻ, cắt dỏn chữ E đỳng quy trỡnh kĩ thuật.

3. Thỏi độ: Hs hứng thỳ cắt chữ.

4. Năng lực: Tự học, sỏng tạo, khộo lộo.

* HS hạn chế: Kẻ, cắt dỏn được chữ V

II.Chuẩn bị:

1. Giỏo viờn: - Mẫu chữ E cắt đĩ dỏn và mẫu chữ E cắt từ giấy màu hoặc giấy trắng cú

kớch thước đủ lớn, để rời, chưa dỏn. - Tranh quy trỡnh kẻ, cắt dỏn chữ E.

2. Học sinh:

- Giấy thủ cụng màu, giấy trắng làm nền. Kộo thủ cụng, hồ dỏn, bỳt màu

III. Hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản 1. HĐ Khởi động:

- TBHT kiểm tra đồ dựng học tập. Bỏo cỏo cụ giỏo. - GV nhận xột.

2. Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng.

* Hỡnh thành kiến thức.

HĐ 1. Quan sỏt, nhận xột.

Việc 1: Quan sỏt mẫu chữ V và nhận xột:

-Chữ V gồm mấy nột? Đú là những nột nào? cú độ cao bao nhiờu ụ? Rộng bao nhiờu ụ ? Việc 2: Chia sẻ

Việc 3: Thống nhất ý kiến và bỏo cỏo với cụ giỏo.

* Đỏnh giỏ:

+Tiờu chớ: HS nắm được cấu tạo chữ E, độ cao,độ rộng. - Hiểu, nhận biết đỳng, nhanh.

- Tớch cực chia sẽ kết quả với bạn, nhúm. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.

+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

Việc 1: HS quan sỏt tranh quy trỡnh tỡm hiểu cỏch kẻ, cắt, dỏn chữ E. Việc 2: CTHĐ mời đại diện cỏc nhúm chia sẻ.

Việc 3: Bỏo cỏo với cụ giỏo hoặc hỏi thầy cụ những điều chưa biết.

Quan sỏt cụ giỏo hướng dẫn lại cỏc thao kẻ, cắt, dỏn.

*Đỏnh giỏ:

+Tiờu chớ: HS nắm được quy trỡnh gấp, cắt dỏn chữ E. Hiểu quy trỡnh gấp cắt dỏn chữ E. - Rốn tớnh cẩn thận khi gấp, cắt dỏn chữ E.

- Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.

+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

B. Hoạt động thực hành.

HĐ 3. Thực hành cắt, dỏn chữ E.

Việc 1: Nhúm trưởng kiểm tra và bỏo cỏo với cụ giỏo sự chuẩn bị đồ dựng học tập của

nhúm.

Việc 2: Cắt, dỏn chữ E.

Việc 3: Chia sẻ cỏch cắt, dỏn chữ E.

Việc 4: Bỏo cỏo với cụ giỏo kết quả làm việc của từng thành viờn trong nhúm.

*Đỏnh giỏ: +Tiờu chớ: HS thực hành gấp cắt dỏn chữ E đỳng quy trỡnh. Gấp cắt dỏn cỏc nột chữ thẳng, đều. - Rốn tớnh cẩn thận khi gấp, cắt dỏn chữ E. - Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề. +Phương phỏp: Vấn đỏp.

+ Kĩ thuật; Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.

*Đỏnh giỏ kết quả học tập.

Việc 1: Nhúm trưởng điều hành nhúm trưng bày sản phẩm. Việc 2: Chia sẻ sản phẩm theo cỏc tiờu chớ:

+ Chuẩn bị đầy đủ đồ dựng thực hành. + Cắt chữ đỳng quy trỡnh.

+ Dỏn chữ cõn đối.

Việc 3: Cỏc nhúm bỏo cỏo kết quả với cụ giỏo hoặc cả lớp. C. Hoạt động ứng dụng

- Trưng bày sản phẩm ở gúc thõn thiện.

- Làm một sản phẩm khỏc tặng cho bạn bố, người thõn. **************************************

Thứ sỏu ngày 13 thỏng 12 năm 2019

BUỔI SÁNG

TỐN : LUYỆN TẬP I.Mục tiờu:

1. Kiến thức: Biết tớnh giỏ trị của biểu thức cỏc dạng: chỉ cú phộp cộng, phộp trừ; chỉ cú

phộp nhõn, phộp chia; cú cỏc phộp cộng, trừ, nhõn, chia.

2. Kĩ năng: Rốn kĩ năng tớnh giỏ trị biểu thức thành thạo. Bài tập cần làm : Bài 1,2,3. 3. Thỏi độ: Giỏo dục cho h/s tớnh cẩn thận khi làm bài.

4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề.

II. Đồ dựng dạy học:

Một phần của tài liệu Giáo án cô tơ (3a) tuần 16 (năm học 2019 2020) (Trang 28 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(40 trang)
w