Những đề xuất

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) ứng dụng CNTT trong phương pháp dạy học tích cực bài “chim bồ câu” (Trang 25 - 26)

Để giúp cho việc giảng dạy bộ mơn sinh học đạt kết quả cao ngồi sử cố gáng của mỗi giáo viên tôi xin mạnh dạn đề xuất với các cấp lãnh đạo một số việc như sau:

- Tăng cường hơn nữa trang thiết bị cho phòng sinh học.

- Tổ chức các buổi chuyên đề để giáo viên nâng cao kiến thức, cập nhật thông tin, nhất là chuyên đề về CNTT.

C. KẾT LUẬN

Khi áp dụng sáng kiến “Ứng dụng công nghệ thơng tin trong phương pháp dạy học

tích cực bài: Chim bồ câu - Sinh học 7”, tôi thấy hoạt động học tập của HS rất tích cực,

sơi nổi, kết quả bài học đã đạt được hiệu quả rõ rệt, dẫn đến HS hứng thú học tập bộ môn, chất lượng môn học tăng. Kết quả đánh giá thực nghiệm cho thấy khả năng nhận thức của học sinh tăng lên nhiều so với khi dạy bài tương tự khi chưa áp dụng sáng kiến. Điều đó khẳng định việc sử dụng sáng kiến vào dạy học có hiệu quả.

Trong nhiều năm làm công tác giảng dạy, tôi cũng như nhiều đồng nghiệp đã và tìm được nhiều sáng kiến để áp dụng vào giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Với sáng kiến:”Sử dụng giáo án điện tử kết hợp với một số phương tiện khác khi giảng bài: Bồ câu”- Sinh học 7, tôi đã rất cố gắng nhưng vẫn khơng tránh khỏi những thiếu sót và hạn chế nhất định, rất mong các Quý ban xét duyệt, các đồng nghiệp đóng góp ý kiến quý báu để sáng kiến được hồn thiện hơn.

Tơi xin trân trọng cám ơn!

Tân Dân, ngày 10 tháng 12 năm 2012

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) ứng dụng CNTT trong phương pháp dạy học tích cực bài “chim bồ câu” (Trang 25 - 26)