gỡ?
- Nhận xột
A. Hoạt động thực hành -Giới thiệu bài mới
HĐ 1: Vẽ tranh.
- Yờu cầu cỏc nhúm vẽ tranh theo cỏc chủ đề sau: a)Khụng hỳt thuốc lỏ, rượu bia.
b) Khụng sử dụng ma tỳy.
c) Ăn uống, vui chơi, nghỉ ngơi hợp lớ. d) Giữ vệ sinh mụi trường.
e)Chủ đề lựa chọn.
-Việc 1: Yờu cầu cỏc nhúm cử đại diện lờn bốc thăm vẽ tranh theo chủ đề cổ động
-Việc 2: NT điều hành cỏc bạn cựng thảo luận để đưa ra cỏc ý tưởng nờn vẽ như
thế nào?
-Việc 3: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày sản phẩm của nhúm mỡnh, và nờu ý tưởng của bức tranh vận động do nhúm mỡnh vẽ. -Cỏc nhúm khỏc nghe, bổ sung. *Đỏnh giỏ - Tiờu chớ: +HS vẽ được bức tranh đẹp, đỳng chủ đề +Tớch cực hợp tỏc với nhúm .
+ Giỏo dục cho h/s biết vận động mọi người để cú cuộc sống tốt, lành mạnh. + Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.
-Phương phỏp; quan sỏt, vấn đỏp
Giáo án lớp 3 - Tuần 9 Năm học
2018 - 2019HĐ2. Liờn hệ: HĐ2. Liờn hệ:
Liờn hệ thực tế (Hoạt động cỏ nhõn )
? Nờn làm gỡ và khụng nờn làm gỡ để bảo vệ và giữ gỡn vệ sinh cỏc cơ quan đĩ học
Chia sẻ ý kiến trước lớp, đỏnh giỏ, nhận xột. GV chốt kiến thức.
*Đỏnh giỏ
- Tiờu chớ:
+HS biết liờn hệ thực tế bản thõn những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ sức khỏe.
+Tớch cực hợp tỏc với nhúm .
+ Giỏo dục cho h/s biết bảo vệ cỏc bộ phận của cỏc cơ quan của cơ thể. + Hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.
-Phương phỏp; quan sỏt, vấn đỏp
- Kĩ thuật ; Ghi chộp ngắn, trỡnh bày miệng.
.B. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà cựng người thõn thực hiện tốt việc giữ gỡn và bảo vệ cỏc cơ quan của con người.
BUỔI CHIỀU
ễN TỐN: TUẦN 9 (em tự luyện Toỏn)
I
. Mục tiờu :
1. Kiến thức :
- Biết sử dụng ờ ke để kiểm tra nhận viết gúc ( vuụng, gúc khụng vuụng) trong tường hợp đơn giản.
- Biết tờn gọi, kớ hiệu của đơn vị độ dài đề ca một, hộc - tụ một, hộc tụ một và quan hệ của chỳng.
- Biết viết, so sỏnh, đổi làm cỏc phộp tớnh với cỏc số đo độ dài.
2. Kĩ năng : Vẽ gúc vuụng gúc khụng vụng thành thạo, chuyển đổi đơn vị đo thành thạo. 3.Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh tớnh cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
II. Đồ dựng dạy học :
-GV : Bảng nhúm ; nam chõm. -HS : Vở ễLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
Giáo án lớp 3 - Tuần 9 Năm học
2018 - 2019
A. Hoạt động cơ bản
1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang 36)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B.Hoạt động thực hành:
Bài 1: (Tài liệu HD- T46) (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS biết dựng ờ ke để vẽ gúc vuụng đỉnh O và cạnh cho trước OA; đỉnh M và cạnh cho trước MN. +Vẽ hỡnh chớnh xỏc, đẹp + HS cú ý thức tớch cực học tập. + Hợp tỏc; tự học và giải quyết vấn đề. - Phương phỏp: Viết -Kĩ thuật: viết nhận xột.
Bài 3 Tớnh (Tài liệu HD – T46) Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
*Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ Nắm, thuộc bảng đơn vị đo độ dài làm bài đỳng:1km = 1000m; 1 km = 10hm; 1hm = 10 dam; 7m = 70 dm; 6 m = 600 mm; 8 m = 800 cm.
+ Vận dụng đơn vị đo độ dài chuyển đổi chớnh xỏc. + Tớch cực tự giỏc làm bài.
+ Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc - Phương phỏp: Vấn đỏp; Tớch hợp
- Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; trũ chơi;
Bài 4: Viết tiếp cỏc số hạng tiếp theo của mỗi dĩy số vào chỗ chấm TLHD – T27)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+HS biết chuyển 2 đơn vị đo độ dài ra một đơn vị đo 6m 8 cm = 608 cm; 7m9dm = 79 dm; 4m 7 cm = 407 cm; 8m 4dm= 84 dm
+ Rốn kĩ năng chuyển đổi thành thạo + Hào hứng , sụi nổi chia sẽ kết quả. + Tự học và giải quyết vấn đề.
- Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
Bài 6 :Tớnh (Quan tõm h/s chậm tiến bộ)
* Đỏnh giỏ:
Giáo án lớp 3 - Tuần 9 Năm học
2018 - 2019
+ Nắm được thứ tự thức hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ kốm theo tờn đơn vị đo độ dài đỳng. +Tư duy tớnh toỏn chớnh xỏc.
+Hào hứng ,sụi nổi chia sẽ kết quả. +Tự học và giải quyết vấn đề. - Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 8 Điền dấu > ; < ; = vào ụ trống (TLHD - 48)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS nắm cỏch so sỏn đơn vị đo độ dài, chuyển đổi 2 đơn vị đo khỏc nhau ra cựng một đơn vị đo rồi so sỏnh.
+ Vận dụng bảng đơn vị đo để thực hiện đổi – so sỏnh chớnh xỏc.
- Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T48)
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS biết điền cỏc số cú một chữ số vào cỏc ụ trống cũn lại sao cho tổng cỏc số ở 3 ụ luụn bằng 10.
+ Rốn kĩ năng tư duy, suy luận sỏng tạo kh giải bài toỏn. + Tự học và giải quyết vấn đề.
-Phương phỏp: Vấn đỏp
-Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
SHTT: SINH HOẠT LỚPI. Mục tiờu: I. Mục tiờu:
- HS thấy được ưu khuyết điểm của mỡnh và của tập thể lớp trong tuần vừa qua. - Nắm được kế hoạch hoạt động trong tuần tới.
- Mạnh dạn, tự tin chia sẽ, gúp ý.
- Giỏo dục cho cỏc em cú ý thức thực hiện một cỏch tự giỏc cỏc nội quy,quychế của trường và của lớp
- Tự học ; hoạt động nhúm.
*Lồng ghộp nội dung Bỏc Hồ và những bài học đạo đức , lối sống dành cho HS lớp 3qua cõu chuyện: Chiếc vũng bạc
-Hiểu được tấm lũng yờu thương, sự quan tõm chu đỏo của Bỏc Hồ với cỏc em nhỏ.
Giáo án lớp 3 - Tuần 9 Năm học
2018 - 2019
- Thực hiện những việc làm của bản thõn về giữ lời hứa trong cuộc sống
II.Cỏc hoạt động dạy học: A. Hoạt động cơ bản: * Khởi động:
- Giỏo viờn tổ chức cho cỏc em chơi trũ chơi
1. Đỏnh giỏ hoạt động trong tuần:
- Việc 1: Cỏc nhúm trưởng nhận xột, đỏnh giỏ, và xếp loại thi đua cho cỏc thành viờn trong nhúm.
- Việc 2: CTHĐ tự quản điều hành cỏc trưởng ban nhận xột và xếp loại thi đua cho cỏc nhúm.
- Việc 3: Yờu cầu học sinh tham gia ý kiến. * GV nhận xột chung
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ Đỏnh giỏ đỳng tỡnh hỡnh của lớp trong tuần qua
+ Biờ́t phỏt huy những ưu điểm và khăc phục tồn tại, hạn chế trong tuần qua + Cú ý thức tự vươn lờn và xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
- Phương phỏp: Quan sỏt. vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
HĐ2. Kế hoạch tuần 10
- Duy trỡ tốt cỏc ưu điểm trong tuần qua, khắc phục cỏc hạn chế. - Thực hiện đỳng trang phục khi đến lớp
- Thực hiện vệ sinh sạch sẽ của khu vực được phõn cụng
- Caựn sửù lụựp tớch cửùc kieồm tra vieọc hóc baứi vaứ laứm baứi ụỷ nhaứ cuỷa caực bán.
- Tham gia caực hốt ủoọng ngoaứi giụứ ủầy ủuỷ. - An tồn khi ra chơi, vào đầu giờ đến lớp
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ Cỏc ban bỏo cỏo cỏc việc làm giải phỏp cụ thể, thiết thực để xõy dựng tập thể lớp vững mạnh.
+Cú ý thức trong hoạt động chung. Đồn kết thõn thiện hồn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Giáo án lớp 3 - Tuần 9 Năm học
2018 - 2019
- Kĩ thuật : ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
B. Hoạt động thực hành
HĐ 3: Nghe và tỡm hiểu cõu chuyện: Chiếc vũng bạc
- GV kể cõu chuyện: Chiếc vũng bạc cho HS nghe
- Việc 1: Cỏc nhúm thảo luận trả lời cỏc cõu hỏi: Bỏc Hồ làm gỡ khi gặp lại em bộ sau 2 năm đi xa ? Em bộ cảm thấy thế nào trước việc làm của Bỏc ?
Việc làm của Bỏc thể hiện tỡnh cảm gỡ của Bỏc đối với cỏc em nhỏ ? - Việc 2: Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày
- GV nhận xột
- GV kết luận giỳp HS hiểu thế nào là giữ lời hứa. Vỡ sao phải giữ lời hứa.
C . Hoạt động ứng dụng:
. Học sinh lắng nghe, ghi nhớ để thực hiện đỳng theo kế hoạch.
- Thực hiện những việc làm của bản thõn về giữ lời hứa trong cuộc sống ****************************************