A. Hoạt động cơ bản
*Khởi động: (Bài 1 ; 2) Theo Tài liệu HD (Trang 35)
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+HS biết được nội dung bức tranh cỏc chỳ bộ đội đang hành quõn lội qua con sụng sõu.Kể được việc làm của mỡnh hoặc người thõn làm vỡ lợi ớt chung
+Trỡnh bày trụi chảy, núi năng lưu loỏt,mạnh dạn; tự tin. + Phỏt triển năng lực hợp tỏc, giao tiếp.
- Phương phỏp: vấn đỏp.
-Kĩ thuật: Đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời; tụn vinh học tập.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới. B. Hoạt động thực hành B
ài 3 : Đọc truyện ô Đi tỡm dũng nước vui vẽ ằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS trả lời 4cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
+ HS nắm được nội dung bài : Con người sống phải biết quan tõm, chia sẽ niềm vui với mọi người thỡ luụn được hạnh phỳc. Khụng nờn sống ớt kỉ thỡ người đú sẽ khụng tỡm được niềm vui.
Giáo án lớp 3 - Tuần 7 Năm học
2018- 2019
+ HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
+ Giỏo dục cho h/s biết sống mỡnh vỡ mọi người khụng được ớt kỉ. -Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; hỏi đỏp, trỡnh bày miệng; nhận xột bằng lời.
B
à i 4: Đặt cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh để miờu tả chỳ sõu bướm trong tranh (TLHD –
Trang 27) .* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS biết đặt cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh: Chỳ sõu bướm là con vật phỏ hại (hoặc) Chỳ sõu bướm là kẻ thự của cõy cối.
+Tư duy nhận biết nhanh, đỳng, đặt cõu chớnh xỏc -Phương phỏp: Viết
-Kĩ thuật: Trỡnh bày miệng; viết nhận xột.
C. Hoạt động ứng dụng:
Bài 7 ; 8: TLHD –trang 38,39.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+HS biết đúng vai một nhõn vật để lể lại cõu chuyện: ô Sư tử và chuột ằ
+ HS viết lại lời kể của em trong vai chuột để kể lại cõu chuyện ô Sư tử và chuột ằ + Kể đủ ý, bố cục chặt chẽ, diễn đạt mạch lạc.
- Phương phỏp: Viết -Kĩ thuật: Viết nhận xột
**************************************
Thứ sỏu ngày 12 thỏng 10 năm 2018
BUỔI SÁNGTOÁN : BẢNG CHIA 7 TOÁN : BẢNG CHIA 7 I .Mục tiờu: