* GV nhận xột, kết luận: Trong mỗi gia đỡnh thường cú nhiều thế hệ cựng chung sống, cú
những gia đỡnh cú 3 thế hệ (gia đỡnh bạn Minh), cú những gia đỡnh cú 2 thế hệ (gia đỡnh bạn Lan), cũng cú gia đỡnh chỉ cú một thế hệ.
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS biết quan sỏt cỏc hỡnh trang 38,39 ở SGK; nờu được cỏc thành viờn trong gia đỡnh trong gia đỡnh bạn Minh và Lan. Biết được gia đình Minh cĩ 3 thế hệ cùng
sống, gia đình Lan cĩ 2 thế hệ chung sống.
- HS cú kĩ năng phõn biệt được gia đỡnh 2 thế hệ và gia đỡnh 3 thế hệ. - Giỏo dục cho h/s yờu quý những người thõn trong gia đỡnh.
- Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời
Hoạt động 3: Giới thiệu về gia đỡnh mỡnh
Giáo án lớp 3 - Tuần 10 Năm học
2018 - 2019
- Việc 2: Dựa vào tranh để kể về gia đỡnh mỡnh với cỏc bạn trong nhúm. - Việc 3 Một số bạn giới thiệu về gia đỡnh mỡnh trước lớp.
*GV nhận xột
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS biết giới thiệu với cỏc bạn trong lớp về cỏc thành viờn, thế hệ trong gia đỡnh của mỡnh. Kết hợp dựng tranh ảnh minh họa để trỡnh bày.
- HS trỡnh bày, giới thiệu lưu loỏt về thế hệ và cỏc thành viờn trong gia đỡnh. - Giỏo dục cho h/s yờu quý những người thõn trong gia đỡnh.
- Tự học, hợp tỏc.
+ Phương phỏp: vấn đỏp.
+ Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
- .Chia sẻ cựng bạn cỏc thế hệ trong gia đỡnh mỡnh
ễN LUYỆN TV : TUẦN 10 (em tự luyện Tiếng Việt) I. Mục tiờu :
1. Kiến thức :
-Đọc và hiểu bài ơQuà tết quờ tụiằ. Hiểu được tỡnh yờu quờ hương của tỏc giả.
- tỡm được từ ngữ chỉ õm thanh được so sỏnh với nhau ; dựng đỳng dấu chấm để ngắt cõu trong đoạn văn.
- Viết đỳng từ cú vần oai/oay ; từ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n (hoặc tiếng cú dấu hỏi/dấu ngĩ).
- Viết được bức thư ngắn cho người bạn.
2. Kĩ năng : Tư duy ; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu
loỏt.
3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh biết tỡm hiểu về truyền thống ngày Tết của quờ hương. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
II. Chuẩn bị: GV: Tranh minh họa ; bảng nhúm
HS : TLHD; vở ễLTV
Giáo án lớp 3 - Tuần 10 Năm học
2018 - 2019
A. Hoạt động cơ bản
*Khởi động: (Bài 1) TLHD (Trang 51)
*Đỏnh giỏ:
+Tiờu chớ:
-HS biết núi đỳng tờn cỏc bài hỏt, bài thơ núi về quờ hương.Trỡnh bày lưu loỏt. HS hào hứng, sụi nổi, tớch cực học tập.
-Phỏt triển năng lực tự học.
+ Phương phỏp: quan sỏt. + Kĩ thuật: ghi chộp ngắn.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới. B. Hoạt động thực hành
Bài 2 : Đọc truyện ơ Quà tết quờ hương ằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
- HS biết được những mún đặc sản ở quờ hương mỡnh trong dịp lễ tết. - HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
- Giỏo dục cho h/s biết yờu quờ hương. + Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
+ Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn; đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
B
à i 3: Gạch dưới những từ ngữ chỉ õm thanh được so sỏnh với nhau trong mỗi cõu
thơ, cõu văn. (TLHD – Trang 53)
.* Đỏnh giỏ: + Tiờu chớ:
- HS tỡm được cỏc từ chỉ õm thanh được so sỏnh với nhau (a/ Tiếng hút của họa mi – tiếng
đàn; b/ Tiếng chõn nai – tiếng bỏnh đa vỡ; c/ Tiếng thỏc nước rộo – tiếng qũn reo).
- Tư duy nhận biết nhanh, đỳng. - HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. +Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thuật: Đăt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
B
à i 4: Dựng dấu chấm ngắt đoạn văn thành 5 cõu. Viết lại đoạn văn đú. (TLHD –
Trang 53)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS điền đỳng dấu chấm để ngắt cõu trong đoạn văn. Biết viết hoa chữ cỏi đầu cõu sau dấu chấm.
Giáo án lớp 3 - Tuần 10 Năm học
2018 - 2019
- HS cú ý thức học tập tốt.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. +Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thật: Đăt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
Bà
i 5: Điền vào chỗ trống oai và oay; rồi tỡm lời giải cho cõu đố. (TLHD – Trang 54)
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
- HS điền đỳng vần oai và oay vào chỗ chấm (ngồi, hoay). Giải đỳng cõu đố: Cỏi gương. - HS điền nhanh; điền đỳng và giải nhanh cõu đố.
- HS cú ý thức tư duy, tỡm tũi.
-Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc. +Phương phỏp: Vấn đỏp
+Kĩ thật: Đăt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.