Những vấn đề nêu trên là công việc tôi đã làm và thực nghiệm về "Tích hợp rèn kĩ năng thực hành Âm nhạc với hoạt động ngoại khóa ở trường THCS" trong trường THCS
Tống Trân. Mặc dù đã thu được kết quả khá khả quan, các tiết dạy với tôi đã nhẹ nhàng hơn, hứng thú hơn đặc biệt là học sinh đã thích thú hơn với việc học mơn học Âm nhạc, hầu hết các em đã thực hiện khá tốt các yêu cầu của bộ môn đặc biệt là nội dung thực hành Âm nhạc. Bên cạnh đó các hoạt động phong trào do tơi phụ trách cũng đã cải thiện khá nhiều về hình thức cũng như nội dung, khơng cịn gây nhàm chán cho học sinh khi tham gia như trước. Tuy nhiên kinh nghiệm và các ứng dụng, phương pháp, giải pháp tích hợp mà tơi đưa ra chưa hẳn đã là những giải pháp tối ưu nhất phục vụ cho dạy – học và các hoạt động ngoại khóa. Rất mong được sự đóng góp ý kiến chân thành của quý vị và bạn đồng nghiệp.
Đây là SKKN do bản thân tôi viết, không sao chép nội dung của người khác.
Tống Trân, ngày 20 tháng 3 năm 2014
Người viết
TÀI LIỆU THAM KHẢO
STT Tài liệu tham khảo Nhà xuất bản
1 Sách giáo khoa môn Âm nhạc (các lớp 6, 7, 8) NXB Giáo dục
2 Sách giáo viên môn Âm nhạc (các lớp 6, 7, 8) NXB Giáo dục
3 Sách bài soạn môn Âm nhạc (các lớp 6, 7, 8) NXB Hà Nội
4 Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên THCS chu kì III
NXB Giáo dục
5 Âm nhạc và phương pháp dạy học (Tập 1) NXB Giáo dục
6 Âm nhạc phổ thông NXB Giáo dục
7 Tin học văn phòng NXB Thanh
niên
8 Một số vấn đề đổi mới phương pháp tổ chức
HĐGD ngoài giờ lên lớp THCS
NXB Giáo dục
9 Phương pháp thiết kế các mơ hình hoạt động Đội TNTP Hồ Chí Minh
NXB Thanh
NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC TRƯỜNG THCS TỐNG TRÂN TRƯỜNG THCS TỐNG TRÂN
Tổng điểm …………….. xếp loại ………………….. TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
CHỦ TỊCH-HIỆU TRƯỞNG
(Ký, ghi rõ họ tên, đóng dấu)
XÁC NHẬN CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ CỪ PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO PHÙ CỪ
Tổng điểm …………….. xếp loại ………………….. TM. HỘI ĐỒNG KHOA HỌC
CHỦ TỊCH-TRƯỞNG PHÒNG