Nghị cấp phòng sau khi chấm sáng kiến kinh nghiệm nên phổ biến những kinh

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 (Trang 27 - 28)

nghiệm giảng dạy có chất lượng để giáo viên học tập kinh nghiệm giảng dạy của đồng nghiệp.

- Sau mỗi đợt thi giáo viên giỏi chúng tôi rất mong ban chỉ đạo hội thi có những thống nhất một cách cụ thể chi tiết về phương pháp giảng dạy các phân môn.

- Tổ chức thường xuyên hội thi đọc hay với giáo viên và học sinh để tăng c ường ý thức luyện đọc hay ở từng giáo viên và học sinh.

Phần thứ ba: Kết luận

Tập đọc là một mơn khơng khó nhưng cũng khơng dễ dạy. Cái khó đó do chủ quan người dạy và cũng do khách quan của bộ mơn tạo nên. Phía chủ quan người dạy phải có kiến thức rộng về ngữ văn, phải có trình độ nhất định về tư tưởng, tình cảm và phải nắm chắc phương pháp bộ mơn. Phía khách quan, Tập đọc là một phân mơn khó dạy vì tính chất phong phú của nó. Nếu chỉ chú ý tính khoa học của bài như phân tích ngữ âm, câu, từ thì bài dạy sẽ khơ khan. Nếu khai thác tính nghệ thuật mà khơng dựa cơ sở ngơn ngữ thì cũng dễ tràn lan. Do vậy, muốn dạy tốt phân môn tập đọc chúng ta cần phải không ngừng học tập để nâng cao trình độ nhận thức của bản thân, nắm vững phương pháp giảng dạy bộ mơn, kiên trì luyện cho mình kỹ năng đọc tốt cùng với tâm huyết của mình dành cho nghề tơi nghĩ chúng ta sẽ có những giờ dạy thành cơng.

Thông qua thực tế trong giảng dạy, tôi đi đến kết luận: Muốn rèn đọc diễn cảm cho học sinh tốt thì điều kiện quan trọng nhất là người thầy. Bởi thầy là người hướng dẫn các em cách đọc đúng đọc hay. Vì vậy thầy phải hướng dẫn thật cụ thể chu đáo từng chữ, từng ngữ... với từng đối tượng học sinh. Đặc biệt là đọc mẫu bởi thầy có vai trị quan trọng trong việc đọc diễn cảm của trị. Muốn đạt được điều đó địi hỏi thầy phải là người có tâm thực sự quan tâm đến trị nhiệt tình trong phương pháp soạn giảng, trau dồi nghiệp vụ, học hỏi kinh nghiệm để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn học, đặc biệt là phân môn Tập đọc.

Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ của tôi trong việc rèn đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 trong giờ Tập đọc. Rất mong sự đóng góp ý kiến của các vị độc giả.

Tài liệu tham khảo.

TT Tài liệu Ghi chú

1 Nội dung và chương trình tiếng việt 5. 2 Sách giáo khoa tiếng việt 5.

3 Tài liệu phổ biến SKKN. 4 Thế giới quanh ta

5 Bồi dưỡng tiếng việt lớp 5. 6 Để học tốt tiếng việt 5. 7 Những bài văn hay lớp 5._

8 Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên chu kỳ 2003 - 2007

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) rèn kỹ năng đọc diễn cảm cho học sinh lớp 5 (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(28 trang)