- GV:Mẫu chữ viết hoa Ă, Â, nam chõm, - HS: Bảng con, vở Tập viết
Giáo án lớp 3 - Tuần 2 Năm học 2018- 2019 Năm học 2018- 2019
III. Hoạt động dạy học:
*Khởi động: Hoạt động toàn lớp.
- Việc 1: GV yờu cầu cỏc bạn viết chữ hoa V; D; A vào bảng con. - Việc 2: Viết chữ hoa V; D; A vào bảng con.
- Việc 3: Đỏnh giỏ nhận xột.
- Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề bài.
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:Viết đỳng, đẹp chữ hoa A, D, V - Phương phỏp : Vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Nhận xột bằng lời.
A Hoạt động cơ bản
a) Hướng dẫn viết chữ hoa
- Việc 1: Cho HS quan sỏt mẫu chữ hoa Â; Ă
- Việc 2: GV viết mẫu kết hợp nờu cỏch viết từng chữ: Â; Ă
* Vớ dụ: mụ tả cỏch viết từ điểm bắt đầu đến điểm dừng bỳt.
- Con chữ  cú mấy nột? Đú là những nột nào? -Con chữ hoa  cú độ cao mấy li? Độ rộng mấy li? - Điểm đặt bỳt, điểm kết thỳc ở dũng kẻ mấy?
- Việc 3: HS viết cỏc chữ hoa trờn bảng con. b) Hướng dẫn viết từ, cõu ứng dụng
- Việc 1: Giải nghĩa từ ứng dụng; cõu ứng dụng. - GV giải thớch cho h/s biết về đất nước thời Âu Lạc
- ? Em hiểu nghĩa cõu tục ngữ “ Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy. Ăn khoai nhớ kẻ cho dõy mà trồng” cú nghĩa là như thế nào?
- GV viết mẫu và hướng dẫn cỏch nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường
-Việc 2: Cỏ nhõn viết ra bảng con cỏc từ khú viết: đỡ đần; chõn tay, từ ứng dụng
“Vừ A Dớnh”
-Việc 3: Cựng kiểm tra trong nhúm lớn bỏo cỏo kết quả cho GV, HS nhận xột
sửa sai cho bạn.
Giáo án lớp 3 - Tuần 2 Năm học 2018- 2019 Năm học 2018- 2019
- Tiờu chớ đỏnh giỏ:
+ HS nắm được cấu tạo của chữ hoa Â, Ă gồm cú (3 nột ...),độ cao 2,5 li; độ rộng 1,5 li + Nắm được cỏch viết chữ Â, Ă hoa điểm đặt bỳt đến điểm kết thỳc;, từ ứng dụng Âu Lạc ; cõu ứng dụng “Ăn quả… mà trồng”.
+ Hiểu được nghĩa cõu ứng dụng: Ăn quả… mà trồng” và từ ứng dụng “Âu Lạc”
- Phương phỏp: vấn đỏp,
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi ; nhận xột bằng lời
B. Hoạt động thực hành
*HĐ1 : Viết bài vào vở
- Việc 1: GV yờu cầu hS viết vào vở tập viết hoa Ă (1dũng), Â, L (1 dũng) ; viết đỳng tờn riờng Âu Lạc (1 dũng) và cõu ứng dụng : Ăn quả... mà trồng (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. (HSHTT viết đỳng tất cả cỏc dũng)
-Việc 2 : Cỏ nhõn viết bài vào vở Tập viết.
- GV theo dừi, uốn nắn cho HS, giỳp đỡ h/s viết chậm .
-Việc 3: Cựng kiểm tra trong nhúm lớn. Đổi chộo vở, kiểm tra cho bạn, tự chữa
lỗi (nếu viết sai).
*HĐ2: Nhận xột bài viết.
- Thu 3-7 bài nhận xột.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ Kĩ năng viết chữ hoa Â, Ă đảm bảo 3 nột, đỳng độ rộng, độ cao.
+Viết từ ứng dụng “Âu Lạc ”; cõu ứng dụng: Ăn quả ... mà trồng” đỳng quy trỡnh viết + Viết cõu ứng dụng đều nột và nối chữ đỳng quy định, khoảng cỏch, cỡ chữ đảm bảo.
+ Chữ viết rừ ràng, tương đối đều nột và thẳng hàng, bước đầu biết nối nột giữa chữ viết hoa với chữ viết thường trong chữ ghi tiếng.
- Phương phỏp: Viết
- Kĩ thuật: Viết lời nhận xột
C. Hoạt động ứng dụng:
Giáo án lớp 3 - Tuần 2 Năm học 2018- 2019 Năm học 2018- 2019
LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ THIẾU NHI. ễN TẬP CÂU : AI LÀ Gè? ễN TẬP CÂU : AI LÀ Gè? I.Mục tiờu:
- Tỡm được một vài từ ngữ về trẻ em theo yờu cầu của BT1. Tỡm được cỏc bộ phận cõu trả lời cõu hỏi: Ai (cỏi gỡ? con gỡ?); là gỡ? (BT2). Đặt được cõu hỏi cho cỏc bộ phận cõu in đậm (BT3).
- Tỡm đỳng và nhanh cỏc từ về trẻ em. Xỏc định và đặt đỳng cõu hỏi cho bộ phận in đậm - Tớch cực tự giỏc học tập
- HS hợp tỏc nhúm, diễn đạt mạch lạc, ngụn ngữ..