A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Trò chơi: Bắn tên
- Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi. - Việc 2: HS tham gia chơi.
- HĐTQ tổ chức cho các bạn nhắc lại kiến thức đã học:
? Mỗi bán cầu có mấy đới khí hậu?
? Kể tên các đới khí hậu từ xích đạo đến Bắc cực,từ xích đạo đến Nam cực?
- Việc 3: Nhận xét, tuyên dương. 2. Bài mới:GV Giới thiệu bài - Ghi đề.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Tìm hiểu bề mặt của trái đất
* Việc 1:
- HS theo N4 chỉ đâu là nước, đâu là đất trong hình 1 SGK trang 126.
- Chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trên quả địa cầu (màu xanh lơ hoặc xanh lam thể hiện phần nước)
? Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Trái Đất? (H: nước)
* Việc 2: Đại diện nhóm TB
- Lục địa: Là những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất.
- Đại dương: Là những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa.
* Kết luận:
Trên bề mặt Trái Đất có chỗ là đất, có chỗ là nước. Nước chiếm phần lớn hơn trên bề mặt Trái Đất. Những khối đất liền lớn trên bề mặt Trái Đất gọi là lục địa. Phần lục địa được chia thành 6 châu lục. Những khoảng nước rộng mênh mông bao bọc phần lục địa gọi là đại dương. Trên bề mặt Trái Đất có 4 đại dương.
,..là thành phần tạo nên môi trường sống của con người và các sinh vật. -Chúng ta phải có ý thức bảo vệ mơi trường sống của con người
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm được đặc điểm bề mặt của trái đất .
-Tư duy suy ngẫm tìm câu trả lời chính xác. - Giáo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trái đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
Giáo án lớp 3 - Tuần 33 Năm học
2018 - 2019
Hoạt động 2:Lược đồ các châu lục và các Đại Dương (7’)
*Việc 1: - HS thảo luận theo gợi ý sau:
? Có mấy châu lục? Chỉ và nói rõ tên các châu lục trên lược đồ hình 3? ? Có mấy đại dương? Chỉ và nói tên các đại dương trên lược đồ hình 3? ? Chỉ vị trí của Việt Nam trên lược đồ? Việt Nam ở châi lục nào?
Việc 2: - HS trình bày trước lớp. Việc 3: Nhận xét, bổ sung, chốt ý.
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS nắm được trên thế giới có 6 châu lục: châu Á, châu Âu, châu Mỹ, châu Phi,
châu Đại Dương, châu Nam Cực. Có 4 đại dương: Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tây Dương, Bắc Băng Dương
-Tư duy suy ngẫm tìm câu trả lời chính xác. - Giáo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trái đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác.
+Phương pháp: Quan sát, vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi, trình bày miệng, tơn vinh học tập.
Hoạt động 3: Chơi trị chơi: "Tìm vị trí các châu lục và các đại dương". (7’)
* Việc 1:
- Phát cho mỗi nhóm một lược đồ câm, 10 tấm bìa nhỏ ghi tên các châu lục và đại dương. * Việc 2: - GV hơ “bắt đầu”, HS trong nhóm sẽ trao đổi với nhau và dán các tấm bìa vào lược đồ câm.
* Việc 3:- Yêu cầu HS trưng bày sản phẩm của nhóm trước lớp.
- Nhận xét nhóm nào làm xong trước, đúng và đẹp, nhóm đó thắng cuộc. - Tuyên dương các nhóm thực hành tốt.
- Yêu cầu HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 115 SGK. - Về nhà học nội dung bạn cần biết của bài.
- Hệ thống bài học
- Nhận xét, tuyên dương những em học tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Dặn HS về nhà cùng mọi người tìm hiểu thêm về bề mặt Trái Đất.
BUỔI CHIỀU
Giáo án lớp 3 - Tuần 33 Năm học
2018 - 2019
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức : Đọc, viết, so sánh, sắp xếp, làm được tính cộng, trừ, nhân, chia các số trong
các số trong phạm vi 100 000.
-Tìm được thành phần chưa biết trong phép tính, giải được bài tốn có lời văn.
2. Kĩ năng : Vận dụng bảng cộng, trừ, nhân, chia để thực hiện hiện tính chính xác. 3.Thái độ : Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận khi làm bài.
4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.