A. Hoạt động cơ bản
*Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn – trang 30) * Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lờn bảng
- GV giới thiệu bài và nờu mục tiờu trọng tõm của tiết học.
B. Hoạt động thực hành:
Bài 1, 2: Tớnh (Tài liệu HD- T31)
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+ HS đặt tớnh đỳng theo cột dọc và tớnh đỳng kết quả thực hiện phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số (phộp chia hết).
+Tớnh kết quả đỳng. Trỡnh bày sạch đẹp.
-Phưương phỏp: vấn đỏp -Kĩ thuật: nhận xột bằng lời
Bài 3: Tớnh (Tài liệu HD- T32)
* Đỏnh giỏ:
- HS tớnh đỳng kết quả thực hiện phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số (phộp chia cú dư). Tớnh kết quả đỳng. Trỡnh bày sạch đẹp.
- Phưương phỏp: vấn đỏp -Kĩ thuật: nhận xột bằng lời.
Bài 4: (Tài liệu HD- T32)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+HS vận dụng phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số để tỡm một trong cỏc phần bằng nhau của một số.
+Rốn kĩ năng tớnh thành thạo.
- Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
Bài 5: Bài toỏn (Tài liệu HD- T33)
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ:
+ HS vận dụng phộp chia số cú 2 chữ số cho số cú một chữ số để giải bài toỏn cú lời văn bằng một phộp tớnh chia.
+Rốn kĩ năng giải toỏn thành thạo.
- Phương phỏp: quan sỏt; vấn đỏp.
- Kĩ thuật: ghi chộp ngắn đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
*Làm bài tập vận dụng (TLHD – T35)
* Đỏnh giỏ: -Tiờu chớ:
+HS tỡm được tổng số bàn là 5+3=8 bàn; Tổng số người dự là 3x8=24 người. + Rốn kĩ năng tư duy, suy luận sỏng tạo khi giải bài toỏn.
- Phương phỏp: vấn đỏp
- Kĩ thuật: đặt cõu hỏi, nhận xột bằng lời.
ễN LUYỆN TV : TUẦN 6 (em tự luyện Tiếng việt)
I
. Mục tiờu :
1. Kiến thức : Đọc và hiểu truyện ô Thầy giỏo mới ằ. Biết chia sẻ những kỉ niệm đnags nhớ về thầy cụ, bạn bố.
- Tỡm được cỏc từ ngữ núi về Trường học. Dựng đỳng dấu phẩy khi viết cõu. - Viết đỳng từ chứa tiếng bắt đầu bằng x/s.
- Kể lại những kỉ niệm ở trường học.
2. Kĩ năng : Tư duy; suy ngẫm tỡm phương ỏn trả lời cỏc cõu hỏi chớnh xỏc. Trỡnh bày lưu loỏt.
3. Thỏi độ : Giỏo dục cho học sinh biết ơn thầy cụ và khơi gợi lại những kỉ niệm đẹp khú quờn về ngụi trường đang học.
4. Năng lực: Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tỏc.
II. Chuẩn bị :
- GV : Tranh minh họa TLHD; - HS : vở ễLTV
III. Hoạt động dạy học : A. Hoạt động cơ bản A. Hoạt động cơ bản *Khởi động: (Bài 2)
CTHĐTQ tổ chức phần Khởi động
* Hóy viết 2-3 kể về một người bạn của em.
- Việc 1: HS làm bài cỏ nhõn.
- Việc 2: Chia sẻ kết quả trong nhúm. - Việc 3: Chia sẻ trước lớp.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+HS kể và giới thiệu về người bạn của mỡnh.
+Trỡnh bày trụi chảy, núi năng lưu loỏt, mạnh dạn trước lớp.
- Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp.
- Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, tụn vinh học tập.
2. Bài mới: Giới thiệu bài mới.B. Hoạt động thực hành B. Hoạt động thực hành
Bài 3 : Đọc truyện ô Thầy giỏo mớiằ và trả lời cỏc cõu hỏi a,b,c,d:
* Đỏnh giỏ:
+ Tiờu chớ:
+HS nắm được nội dung bài và trả lời 4 cõu hỏi đủ ý, chớnh xỏc.
+Thụng qua cõu chuyện h/s: Biết chia sẻ những kỉ niệm đỏnh nhớ về thầy cụ, bạn bố. +HS suy nghĩ tư duy, tỡm phương ỏn trả lời đỳng.
+Giỏo dục cho h/s biết yờu thương, biết ơn và kớnh trọng thầy cụ giỏo.
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
-Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; đặt cõu hỏi; nhận xột bằng lời.
Bài 4 : Viết vào chụ̃ chấm cỏc từ ngữ về trường học:
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ:
+HS viết đỳng cỏc từ ngữ núi về Trường học: học tõp; làm bài; đọc sỏch; ca mỳa hỏt tập thể...
+HS suy nghĩ tư duy, tỡm từ ngữ chớnh xỏc.
-Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
Bài 5: Điền dấu phẩy thớch hợp trong đoạn văn:
* Đỏnh giỏ:
- Tiờu chớ: HS đặt đỳng dấu phẩy vào đoạn văn. Điền nhanh điền đỳng. Trỡnh bày lưu loỏt.
Phỏt huy khả năng tự học. HS tớch cực học tập.
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
- Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; nhận xột bằng lời.
Bài 6: Điền cỏc từ cú tiếng bắt đầu bằng s/x vào chụ̃ trống:
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS viết đỳng cỏc từ cú chứ tiếng bắt đầu bằng s/x: sức; sướng, xanh. Điền
nhanh điền đỳng. Phỏt huy khả năng tự học và hợp tỏc. HS tớch cực học tập và thảo luận sụi nổi.
- Phương phỏp: Quan sỏt; Vấn đỏp
-Kĩ thuật: Ghi chộp nhắn; nhận xột bằng lời.
C. Hoạt động ứng dụng:
Về nhà HS cựng người thõn hoàn thành BT :
Bài 8: Viết đoạn văn kể về kỉ niệm ngày đầu tiờn em đi học.
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ: HS viết được đoạn văn kể về kỉ niệm buổi đầu đi học. Đoạn văn viết đỳng nội
dung, đỳng ngữ phỏp, chớnh tả; lời văn chõn thật.
-Phương phỏp: Vấn đỏp
-Kĩ thuật: nhận xột bằng lời, tụn vinh học tập.
SHTT: SINH HOẠT SAO
I. Mục tiờu :
- Sao trưởng điều hành được một buổi sinh hoạt.
- Giỳp cỏc thành viờn tự đỏnh giỏ kết quả GD của mỡnh trong tuần dựa vào cỏc lĩnh vực : KT, Năng lực và phẩm chất.
- Xõy dựng kế hoạch tuần tới.
- HS cú ý thức học tập và rốn luyện t ốt
II. Chuẩn bị:
- GV: + Nhận xột cỏc mặt hoạt động của sao tuần qua. Kế hoạch tuần tiếp nối. + Một số nội dung sinh hoạt theo chủ điểm hoặc tổ chức trũ chơi.
- HS: + Hội đồng tự quản và cỏc trưởng ban CB đầy đủ cỏc bản nhận xột, đỏnh giỏ.