- Việc 4: GV đỏnh giỏ, nhận xột một số bài.
*Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ :- Viết đỳng chớnh tả. Viết đỳng cỏc từ dễ viết sai: vắng lặng, nhấc bổng, loang lổ, trong trẻo. Viết đảm bảo tốc độ, chữ viết mềm mại, đẹp
- Phương phỏp: vấn đỏp - Kĩ thuật: nhận xột bằng lời
* GV hướng dẫn HS làm BT:
*Bài tập 2a,b
- Việc 1: Cỏ nhõn tự làm bài. (H: xoỏy, ngoỏy,hớ hoỏy)
- Việc 2:Hoạt động nhúm lớn: Đỏnh giỏ, nhận xột bổ sung cho bài làm của bạn. - Việc 3:rao đổi bài trong nhúm và giải thớch vỡ sao mỡnh chọn tiếng đú để điền.
*Bài 3a.
- Việc 1:Hoạt động nhúm đụi: Hỏi – Đỏp
- Việc 2: Hoạt động nhúm lớn: Đọc cho nhau nghe cỏc tiếng vừa tỡm được.(HS:
giỳp, dữ, ra)
- Việc 3: GV đỏnh giỏ, nhận xột
* Đỏnh giỏ:
-Tiờu chớ : HS tỡm đỳng cỏc tiếng cú vần oay (hớ hoỏy, xoỏy, ngoỏy); tỡm đỳng cỏc từ cú õm
đầu r/gi/d.
-Phương phỏp : Vấn đỏp
- Kĩ thuật : Hỏi đỏp; nhận xột bằng lời, trỡnh bày miệng
3. Hoạt động ứng dụng:
- Về nhà viết lại bài cho đẹp.
TẬP VIẾT: ễN CHỮ HOA C I.Mục tiờu:
- Viết đỳng chữ hoa C (1 dũng ),L ,N(1 dũng), viết đỳng tờn riờng Cửu Long (1 dũng) và cõu ứng dụng: Cụng cha như nỳi Thỏi Sơn/ Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ.
-HS viết tốt viết đỳng đủ cỏc dũng tập viết ở vở. Viết đỳng tốc độ; chữ viết mềm mại, đẹp. - Rốn tớnh cẩn thận khi viết bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
*HS hạn chế: Viết đỳng cỏc chữ viết hoa
* HS hoàn thành tốt : Viết đẹp và trỡnh bày sạch sẽ.
II. Đồ dựng dạy học:
- GV: Mẫu chữ viết hoa C, L, N, nam chõm, vở Tập viết - HS: Vở Tập viết, bảng con