HS : Vở ƠLT ; bảng con. III. Hoạt động dạy học :
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn) 1.Khởi động : (Tài liệu hướng dẫn)
2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi đề lên bảng
- GV giới thiệu bài và nêu mục tiêu trọng tâm của tiết học.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Bài tập 2: Em và bạn đặt tính rồi tính: (Tài liệu HD- 86) (tiếp sức cho em Trung Kiên
Việc 1: Làm việc cá nhân
Việc 2: HS chia sẽ trong nhĩm, trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức
*Đánh giá:
+ Tiêu chí: - HS đặt tính và thực hiện tính đúng kết quả các phép tính cộng, trừ, nhân,
chia. HS đặt tính thẳng hàng đơn vị, thực hiện tính theo thứ tự từ phải sang trái (đối với phép cộng, trừ, nhân); từ trái sang phải (đối với phép chia; lưu ý số dư luơn nhỏ hơn số chia).
- HS cĩ ý thức tích cực học tập.
- Hợp tác; tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; nhận xét bằng lời; tơn vinh học tập
Bài tập 6: Bài tốn (Tài liệu HD – T88) Quan tâm h/s chậm tiến bộ: Trung Kiên , Kim
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS giải được bài tốn bằng hai phép tính. Bước tính 1: Tìm số sản phẩm đã
làm được là: 8475 : 5 = 1695 (sản phẩm); Bước tính 2: Tìm số sản phẩm cịn phải làm là: 8475 – 1695 = 6780 (sản phẩm)
- Tư duy, suy ngẫm và giải tốn thành thạo. - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Vấn đáp
+ Kĩ thuật: đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời.
Bài 8: Bài tốn: (TLHD – T89)
Việc 1: Làm việc cá nhân
Việc 2: HS chia sẽ trong nhĩm, trước lớp Việc 3: Nhận xét, chốt kiến thức
*Đánh giá:
+Tiêu chí: HS giải được bài tốn liên quan đến tính chu vi, diện tích hình vuơng. Bước
tính 1: Tìm chiều dài của HCN là (50 : 2) – 9 = 16 (cm). Bước tính 2: Tìm chu vi hình vuơng là 16 x 4 = 64 (cm). Bước tính 3: Tìm diện tích hình vuơng là 16 x 16 = 256 (cm2). - Rèn tính cẩn thận khi làm bài.
- Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tác + Phương pháp: Quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn, đặt câu hỏi; nhận xét bằng lời
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Làm bài tập vận dụng (TLHD – T90) Tiếp sức cho h/s chậm tiến bộ: Quang, Huy - Việc 1: HS đọc đề tốn
- Việc 2:Chia sẽ kết quả trong nhĩm; trước lớp. - Việc 3: GV chữa bài, chốt KT.
* Đánh giá:
+Tiêu chí: HS giải đúng bài tốn cĩ lời văn, tính đúng kết quả. Tích cực chủ động làm bài;
thảo luận chia sẽ với bạn sơi nổi. - Tự học và giải quyết vấn đề.
+ Phương pháp: quan sát; vấn đáp
+ Kĩ thuật: Ghi chép ngắn; đặt câu hỏi, nhận xét bằng lời.
Ơn Tiếng Việt: EM TỰ LUYỆN TIẾNG VIỆT TUẦN 34 I. Mục tiêu :
1, Kiến thức : Đọc và hiểu bài Phát minh đáng giá; Hiểu được yếu tố gây cười của câu
chuyện.
- Sử dụng được các từ ngữ về thiên nhiên; sử dụng đúng dấu chấm, dấu phẩy.
- Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu bằng tr/ch (hoặc tiếng bắt đầu bằng dấu hỏi/dấu ngã). - Ghi lại được thơng tin chính trong bản tin.
2. Kĩ năng : - Hiểu nội dung bài Phát minh đáng giá, đặt đúng dấu chấm, dấu phẩy trong
câu.
-Tư duy ; suy ngẫm tìm phương án trả lời các câu hỏi chính xác. Trình bày lưu lốt.
3. Thái độ : Giáo dục cho học sinh yêu thích mơn học. 4. Năng lực : Tự học và giải quyết vấn đề ; hợp tác.