A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN:
1.Khởi động: Trũ chơi: Bắn tờn
- Việc 1: TBHT hướng dẫn luật chơi. - Việc 2: HS tham gia chơi.
- HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn nhắc lại kiến thức đó học:
? Mỗi bỏn cầu cú mấy đới khớ hậu?
? Kể tờn cỏc đới khớ hậu từ xớch đạo đến Bắc cực,từ xớch đạo đến Nam cực?
- Việc 3: Nhận xột, tuyờn dương. 2. Bài mới:GV Giới thiệu bài - Ghi đề.
B.HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH:
Hoạt động 1: Tỡm hiểu bề mặt của trỏi đất
* Việc 1:
- HS theo N4 chỉ đõu là nước, đõu là đất trong hỡnh 1 SGK trang 126.
- Chỉ cho HS biết phần đất và phần nước trờn quả địa cầu (màu xanh lơ hoặc xanh lam thể hiện phần nước)
? Nước hay đất chiếm phần lớn hơn trờn bề mặt Trỏi Đất? (H: nước)
* Việc 2: Đại diện nhúm TB
- Lục địa: Là những khối đất liền lớn trờn bề mặt Trỏi Đất.
- Đại dương: Là những khoảng nước rộng mờnh mụng bao bọc phần lục địa.
* Kết luận:
Trờn bề mặt Trỏi Đất cú chỗ là đất, cú chỗ là nước. Nước chiếm phần lớn hơn trờn bề mặt Trỏi Đất. Những khối đất liền lớn trờn bề mặt Trỏi Đất gọi là lục địa. Phần lục địa được chia thành 6 chõu lục. Những khoảng nước rộng mờnh mụng bao bọc phần lục địa gọi là đại dương. Trờn bề mặt Trỏi Đất cú 4 đại dương.
,..là thành phần tạo nờn mụi trường sống của con người và cỏc sinh vật. -Chỳng ta phải cú ý thức bảo vệ mụi trường sống của con người
- HS nắm được đặc điểm bề mặt của trỏi đất .
-Tư duy suy ngẫm tỡm cõu trả lời chớnh xỏc. - Giỏo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trỏi đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
Hoạt động 2:Lược đồ cỏc chõu lục và cỏc Đại Dương (7’)
*Việc 1: - HS thảo luận theo gợi ý sau:
? Cú mấy chõu lục? Chỉ và núi rừ tờn cỏc chõu lục trờn lược đồ hỡnh 3? ? Cú mấy đại dương? Chỉ và núi tờn cỏc đại dương trờn lược đồ hỡnh 3? ? Chỉ vị trớ của Việt Nam trờn lược đồ? Việt Nam ở chõi lục nào?
Việc 2: - HS trỡnh bày trước lớp. Việc 3: Nhận xột, bổ sung, chốt ý.
- HS nắm được trờn thế giới cú 6 chõu lục: chõu Á, chõu Âu, chõu Mỹ, chõu Phi,
chõu Đại Dương, chõu Nam Cực. Cú 4 đại dương: Thỏi Bỡnh Dương, Ấn Độ Dương, Đại Tõy Dương, Bắc Băng Dương
-Tư duy suy ngẫm tỡm cõu trả lời chớnh xỏc. - Giỏo dục cho h/s biết bảo vệ bề mặt của trỏi đất. - Tự học và giải quyết vấn đề, hợp tỏc.
+Phương phỏp: Quan sỏt, vấn đỏp
+Kĩ thuật: Ghi chộp ngắn, đặt cõu hỏi, trỡnh bày miệng, tụn vinh học tập.
Hoạt động 3: Chơi trũ chơi: "Tỡm vị trớ cỏc chõu lục và cỏc đại dương". (7’)
* Việc 1:
- Phỏt cho mỗi nhúm một lược đồ cõm, 10 tấm bỡa nhỏ ghi tờn cỏc chõu lục và đại dương.
* Việc 2: - GV hụ “bắt đầu”, HS trong nhúm sẽ trao đổi với nhau và dỏn cỏc tấm bỡa vào lược đồ cõm.
* Việc 3:- Yờu cầu HS trưng bày sản phẩm của nhúm trước lớp.
- Nhận xột nhúm nào làm xong trước, đỳng và đẹp, nhúm đú thắng cuộc. - Tuyờn dương cỏc nhúm thực hành tốt.
- Yờu cầu HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 115 SGK. - Về nhà học nội dung bạn cần biết của bài.
- Hệ thống bài học
- Nhận xột, tuyờn dương những em học tốt.
C. HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG:
- Dặn HS về nhà cựng mọi người tỡm hiểu thờm về bề mặt Trỏi Đất. *****************************************
tuần 31************** **************
Thời gian thực hiện: Thứ ba ngày 26 thỏng 4 năm 2022
ĐẠO ĐỨC : EM GIỚI THIỆU VỀ MèNH I.
- Biết giới thiệu về bản thõn mỡnh (tờn,tuổi,gia đỡnh,trường lớp của mỡnh) với mọi
người khi tham gia cỏc sinh hoạt tập thể và trong những tỡnh huống cần thiết
- Mạnh dạn,tự tin,hoạt bỏt trong sinh hoạt tập thể
- Yờu quý,tự hào về bản thõn, gia đỡnh, trường lớp; rốn luyện, cú ý thức vươn lờn
trong học tập;cú trỏch nhiệm với bản thõn và gia đỡnh
II. Chuẩn bị:
- GV: Tài liệu giỏo dục địa phương. Một số tài liệu về gia đỡnh,cỏc vựng miền. - HS: Bỡa màu, kộo, một số dụng cụ để đúng vai.
III.Hoạt động dạy học: A. HOAT ĐỘNG CƠ BẢN
1.Khởi động:
HĐTQ tổ chức cho cỏc bạn chơi trũ chơi “Xỡ điện” Việc 1: HD luật chơi.
-Việc 2: HS tham gia chơi. -Việc 3: Nhận xột đỏnh giỏ
2.Hỡnh thành kiến thức:
Giới thiệu bài, nờu mục tiờu bài học
B, HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Hoạt động 1: Giới thiệu về bản thõn và nờu sở thớch, ước mơ
Việc 1: Bản thõn và nờu sở thớch, ước mơ theo cặp Việc 2: Lần lượt từng học sinh trỡnh bày.
-GV nhận xột trỡnh bày của cỏc nhúm …
- HS biết giới thiệu về bản thõn mỡnh (tờn, tuổi, gia đỡnh, trường lớp của mỡnh) với
mọi người. Nờu được sở thớch, ước mơ của bản thõn. - Tự tin, mạnh dạn khi tỡnh bày trước đỏm đụng.
- Giỏo dục cho h/s yờu quý bản thõn, gia đỡnh, trường lớp. - Tự học và giải quyết vấn đề.
Hoạt động 2: Học sinh giới thiệu về gia đỡnh mỡnh
Việc 1: Bản thõn GT về gia đỡnh mỡnh theo cặp Việc 2:- Lần lượt từng học sinh trỡnh bày
- HS biết giới thiệu về gia đỡnh mỡnh (ụng, ba, bố, mẹ, anh, chị, em...) với mọi người.
Nờu được tỡnh cảm của mỡnh dành cho người thõn trong gia đỡnh. - Tự tin, mạnh dạn khi tỡnh bày trước đỏm đụng.
- Giỏo dục cho h/s yờu quý người thõn trong gia đỡnh. - Tự học và giải quyết vấn đề.
HĐ3: Đúng vai giới thiệu về trường em
- Việc 1: Cỏc nhúm TL, đúng vai - Việc 2: Cỏc nhúm TB
-: HS biết đúng vai để giới thiệu cho người khỏc biết về ngụi trường mỡnh đang học.
Diễn xuất tự nhiờn, lời lẽ rừ ràng. Lời giới thiệu hay và đầy đủ nội dung. - Giỏo dục cho h/s tự hào về trường lớp.
- Tự học và giải quyết vấn đề.
Hoạt động 4: Thực hành: Tập làm danh thiếp cỏ nhõn
-Việc 1: TH theo nhúm: Làm theo mầu: +Họ tờn
+Lớp,trường +Nơi ở
+Số điện thoại gia đỡnh
-Việc 2: Cỏc nhúm trưng bày -Lớp đỏnh giỏ nhận xột -GV chốt nội dung bài học.
*Đỏnh giỏ :
+Tiờu chớ: HS biết làm danh thiếp cỏ nhõn. Trỡnh bày đẹp, rừ ràng, ghi đầy đủ thụng tin.
- Giỏo dục cho h/s tớnh khộo lộo và cẩn thận. - Tự học và giải quyết vấn đề.
C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Cựng người thõn thực hành làm danh thiếp cỏ nhõn
*****************************************
tuần 31************** **************
Thời gian thực hiện: Thứ sỏu ngày 29 thỏng 4 năm 2022
I.
Yờu cầu cần đạt:
- HS thấy được ưu, khuyết điểm trong tuần và nắm được kế hoạch tuần tới. - HS cú thúi quen tự giỏc trong mọi hoạt động.
- Giỏo dục HS cú ý thức thức phờ và tự phờ cao.
- Rốn luyện năng lực hợp tỏc, tự học và giải quyết vấn đề.