Giáo viên cần phát hiện ra những thiếu sót cơ bản của học sinh để có hướng khắc phục.
Quan tâm nhiều đến học sinh yếu kém giúp chúng quen dần với ngôn ngữ này và sử dụng trong cuộc sống.
Giáo viên cần biết lựa chọn các thủ thuật phù hợp với từng đối tượng học sinh. Tạo mọi điều kiện gây hứng thú cho học sinh học bộ mơn này nói chung, kỹ năng nghe nói riêng.
Trong các tiết dạy giáo viên cần tận dụng thời gian hướng dẫn cụ thể để học sinh hoạt động.
Cần nghiên cứu các hạn chế trong việc giảng dạy: Thời gian, sĩ số lớp, đồ dùng dạy học các yếu tố vật chất như: Diện tích lớp học, giáo cụ trực quan….
Giáo viên cần khuyến khích động viên các em luyện tập thêm nhiều kỹ năng nghe. Đặc biệt là người bản xứ đọc.
Khuyến khích các em xem phim hay nghe đài Tiếng Anh nhưng không nên xem trọn vẹn bộ phim hay nghe liền hàng giờ. Học sinh nên thường xuyên nghe nhưng các em nên nghe trong khoảng thời gian ngắn 5 đến 10 phút. Các em nên thực hiện điều này 4 đến 5 lần một tuần. Thậm chí nếu các em khơng hiểu bất cứ điều gì. Khơng nên nghĩ rằng có thể cải thiện được việc hiểu nhanh chóng. Do vậy học sinh phải thật kiên trì.
Để giúp học sinh nghe được và dần trở nên nghe tốt thì nggười giáo viên cũng phải khơng ngừng rèn luyện khả năng nghe của mình.
Quá trình đúc kết và viết chắc chắn cịn những thiếu sót, bản thân rất mong được sự đóng góp ý kiến từ đồng nghiệp và những người quan tâm đến nội dung này.