Bài học kinh nghiệm:

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn toán (Trang 28 - 30)

Qua nhiều năm giảng dạy lớp Một và có dịp nghiên cứu phương pháp dạy học mơn Tốn ở Tiểu học, bản thân rút ra được một vài nhận định như sau:

+ Mơn Tốn bản thân nó là mơn học khó lại vừa khơ khan đối với HS, nhất là nội dung giải tốn có lời văn. Nếu khơng gây được sự hứng thú trong tiết học Tốn thì chất lượng của tiết học sẽ rất thấp.

+ Để tiết toán đạt hiệu quả cao và tiết dạy nhẹ nhàng, tự nhiên, sinh động địi hỏi người giáo viên phải có sự đầu tư thiết kế bài học ở mức độ cao nhất, phải biết cách tổ chức và có nghệ thuật sư phạm để lơi cuốn HS tham gia tích cực chủ động trong từng hoạt động cụ thể, nhất là nội dung giải tốn có lời văn.

+ Người giáo viên phải là người thật yêu nghề mến trẻ, nắm bắt được đặc điểm tâm sinh lý, hoàn cảnh của từng đối tượng học sinh. Người giáo viên phải có sự nghiên cứu kỹ nội dung, ý đồ, yêu cầu của từng bài cụ thể để có phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp.

+ Người giáo viên phải không ngừng học tập, trau dồi trình độ nghiệp vụ tay nghề, cải tiến phương pháp theo hướng đổi mới phù hợp với tình hình thực tế địa phương, trường lớp.

PHẦN KẾT LUẬN

Tóm lại để gây được sự hứng thú, niềm say mê học tập giải tốn có lời văn của học sinh, đồng thời tiết dạy thật sự thoải mái, nhẹ nhàng và hiệu quả đòi hỏi người giáo viên phải ln suy nghĩ, tìm tịi học hỏi, khơng ngừng cải tiến phương pháp đề ra các biện pháp dạy học phù hợp với từng nội dung tiết học, từ đó nâng dần chất lượng giải tốn có lời văn và mơn tốn cho học sinh ở lớp Một nói riêng và ở tiểu học nói chung. Hy vọng với kinh nghiệm nho nhỏ nêu trên của mình sẽ góp phần cho việc làm phong phú thêm cho quý đồng nghiệp tham khảo.

Người viết Trần Thị Phương Loan

TÀI LIỆU THAM KHẢO



1- Sách giáo khoa mơn tốn Một

2-Tốn và phương pháp dạy toán ở tiểu học- tài liệu đào tạo giáo viên. Nhà xuất bản giáo dục

3- Giải toán ở tiểu học như thế nào - Phạm Đình Thực - Nhà xuất bản giáo dục 4- Dạy học mơn tốn ở bậc tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học. Nguyễn Phụ Huy - Nhà xuất bản Đại Học quốc gia Hà Nội năm 2000

5- Phương pháp dạy toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ cao đẳng sư phạm - Nhà xuất bản giáo dục, nhà xuất bản Đại học sư phạm

6- 100 Câu hỏi và đáp về việc giải toán ở tiểu học - Nhà xuất bản giáo dục 7- Phương pháp dạy học tốn tiểu học giáo trình cao đẳng sư phạm

Một phần của tài liệu (SKKN HAY NHẤT) biện pháp giúp học sinh lớp một học tốt môn toán (Trang 28 - 30)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(30 trang)