PHẦN KẾT LUẬN – KIẾN NGHỊ

Một phần của tài liệu skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn tin học (Trang 25 - 27)

1. Kết luận

Nâng cao hiệu quả giáo dục luôn là vấn đề cấp bách được đặt lên hàng đầu trong sự nghiệp giáo dục hiện nay. Để có được tiết dạy tốt, đặc biệt địi hỏi người giáo viên phải có kĩ năng tổ chức hoạt động tốt, có phương pháp phù hợp với học sinh tiểu học. Trong mơn Tin học hay bất kì một mơn học nào, người giáo viên phải khơng ngừng nghiên cứu, bồi dưỡng năng lực sư phạm, trau dồi kiến thức và rèn luyện chuyên môn.

Qua nghiên cứu và thực tiễn công tác giảng dạy và học tập môn Tin học của học sinh trường Tiểu học Lê Lợi tôi thấy: đưa môn Tin học và giảng dạy trong trường học là hết sức cần thiết. Tuy nhiên để làm tốt được việc này thì việc đầu tiên là phải có cơ sở vật chất đầy đủ, học sinh phải có đủ máy tính để được thực hành.

Khi áp dụng những biện pháp trên, những em học sinh lớp 3 từ việc chưa biết bật/tắt máy đúng cách, sử dụng con chuột cịn e ngại thì nay hầu hết các em đã sử dụng thành thạo máy tính, các có thể thực hành tốt những yêu cầu trong sách giáo khoa, các em đã biết tự xử lý khi gặp các vấn đề thao tác trên phần mềm mà không cần nhờ giáo viên trợ giúp. Nhiều em có thể sử dụng linh hoạt các cơng cụ vẽ trên phần mềm Paint để vẽ được những bức tranh sáng tạo với màu sắc phù hợp, thẩm mỹ cao.

Bên cạnh đó, giáo viên phải chuẩn bị tốt cho mình các thiết bị dạy học hiện đại phục vụ cho việc dạy học, áp dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy. Sáng kiến mang nội dung “Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn Tin học” sẽ phần nào giúp các đồng nghiệp có thêm những kinh nghiệm vào giảng dạy môn Tin học. Đặc biệt là các em học sinh lớp 3.

2. Kiến nghị:

Tôi mong rằng những biện pháp mà tôi đưa ra sẽ được các cấp lãnh đạo, thầy cơ đồng nghiệp đón nhận và áp dụng triển khai. Để thực hiện tốt sáng kiến này, tơi có một vài kiến nghị sau:

+ Đối với phòng GD&ĐT huyện CưMgar

- Thường xuyên tạo ra các sân chơi có áp dụng công nghệ thông tin như thi: tiếng anh trên mạng (IOE), trạng nguyên tiếng việt, giải toán trên mạng (Violympic),.. với tinh thần tham gia tự nguyện của các em học sinh.

- Tổ chức các chuyên đề có liên quan tới mơn Tin học để bản thân có thể học hỏi tham dự và rút kinh nghiệm.

+ Đối với nhà trường: môn Tin học là mơn chủ yếu thực hành trên máy tính. Đây là đồ dùng dạy học có giá trị khá cao do đó cần sự quan tâm hơn nữa của ban giám hiệu tạo điều kiện sắm sửa máy móc, trang thiết bị học tập tốt nhất để phục vụ việc học tập cho các em. Và để đảm bảo tơi kính đề nghị ban giám hiệu quan tâm bố trí một phịng học lớn để có khơng gian rộng hơn phịng máy tính hiện giờ.

+ Đối với giáo viên:

- Thực hiện tốt sự phân công của nhà trường, phối hợp tổ chức các sân chơi như giải toán bằng tiếng anh và tiếng việt, trạng nguyên tiếng việt, IOE, … biết tìm tịi sáng tạo các phương pháp dạy học tích cực.

- Tích cực dự giờ thăm lớp để học hỏi các phương pháp dạy học.

- Tích cực tham mưu với nhà trường để nâng cấp, sửa chữa máy tính kịp thời, các trang thiết bị dạy học hiện đại phục vụ việc học cho các em học sinh.

+ Đối với phụ huynh học sinh: cần có sự quan tâm đúng mức, quản lý thời gian con em mình sử dụng máy tính khi ở nhà, giúp đỡ các em thực hành và tích cực tạo điều kiện, động viên các em tham gia các cuộc thi có liên quan tới cơng nghệ thơng tin.

Trên đây là những biện pháp giải pháp tôi đưa ra để áp dụng vào việc giảng dạy môn Tin học tại trường Tiểu học Lê Lợi. Trong quá trình thực hiện sáng kiến sẽ khơng tránh khỏi những sai xót, tơi rất mong được sự góp ý kiến của ban giám khảo và các đồng nghiệp để tơi hồn thiện sáng kiến này và giảng dạy ngày một tốt hơn. Tôi xin trân trọng cảm ơn!

Người viết sáng kiến kinh nghiệm

Một phần của tài liệu skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 học tốt môn tin học (Trang 25 - 27)

Tải bản đầy đủ (DOCX)

(27 trang)
w