- Điều chỉnh các BT luyện tập phép nhân một số với số thập phân có khơng q hai chữ số ở
21 Học hát:Tre ngà bên lăng Bác Hát đúng giai điệu, lời ca bài Tre ngà bên lăng Bácvà biết hát với các
ngà bên lăng Bácvà biết hát với các hình thức khác nhau.
Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
Tuần Chủ đề Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh – Tích hợp.
Bác Hồ kính u 22
-Ơn Tre ngà bên lăng Bác kết hợp gõ đệm.
-TĐN số 5 Năm cánh sao vui
- Thể hiệnbài Tre ngà bên lăng Bác với tính chất trữ tình, tha thiết, uyển chuyển.
- Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát.
- Gõ đệm được cho bài hát Tre ngà bên lăng Bác.
- Đọc TĐN số 5 đúng cao độ, trường độ, lời ca.
23 -Ôn 2 bài Hát mừng và Tre ngà
bên lăng Bác kết hợp vận động.
- Thuộc và hát đúng tính chất2 bài Hát mừng và Tre ngà bên lăng Bác;biết hát với các hình thức khác nhau.
- Biết vận dụng hoặc sáng tạo để hát kết hợpvới vận động phụ họa hoặc vận động cơ thể (vỗ tay, giậm chân…).
Tuần Chủ đề Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh – Tích hợp. 24
- Ơn TĐN số 5, số 6 kết hợp gõ đệm.
- Đọc được bài TĐN số 5, số 6và biết thể hiện cảm xúc theo tính chất của bài.
- Biết vận dụnghoặc sáng tạo để gõ đệm cho bài TĐN.
- Biết chép nhạc bài TĐN số 5 hoặc số 6
25
Học hát:Em vẫn nhớ trường xưa
- Hát đúng giai điệu và lời ca bài Em vẫn nhớ trường xưa
Giáo dục tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh
26 -Ơn Em vẫn nhớ trường xưa.
Nhạc cụ tiết tấu: Hòa tấu 2 nhạc cụ gõ đệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa
- Thể hiện bài Em vẫn nhớ trường xưa với tính chất vui tươi, trong sáng.
- Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát.
- Nhận biết được 2 âm hình tiết tấu - Sử dụng 2 nhạc cụ gõ khác nhauhòa tấuđệm cho bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.
Tuần Chủ đề Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh – Tích hợp. Mái trường thân thương 27 - Kể chuyện âm nhạc về bản sonate Ánh trăng của Beethoven
- Nghe nhạc trích đoạn bản sonate Ánh trăng của Beethoven
- Nêu được ý nghĩa của câu chuyện âm nhạc về bản sonate Ánh trăng của Beethoven.
- Kể tóm tắt lại câu chuyện
- Nêu cảm xúc về tác phẩm được nghe hoặc vẽ lại tranh theo sự tưởng tượng …
28
Chào mùa hạ
Hát Dàn đồng ca mùa hạ -Hát đúng giai điệu và lời ca bài Dàn đồng ca mùa hạ
29
Ôn Hát Dàn đồng ca mùa hạ -TĐN số 7 Em tập lái ô tô
- Thể hiện bài Dàn đồng ca mùa hạ với tính chất vui tươi, trong sáng. - Nêu được cảm nhận về tính chất âm nhạc, nội dung, ý nghĩa của bài hát và biết hát với các hình thức khác nhau. - Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 7
30 -TĐN số 8 Mây chiều
- Nhạc cụ tiết tấu: gõ đệm cho bài TĐN số 8.
- Đọc đúng cao độ, trường độ bài TĐN số 8(khơng có lời ca)
- Nhận biết được âm hình tiết tấu;sử dụng nhạc cụ gõ đệmâm hình tiết tấucho bài TĐN số 8.
Tuần Chủ đề Tên bài dạy Yêu cầu cần đạt Nội dung điều chỉnh – Tích hợp. 31
-Ơn TĐN số 7, số 8. -Nghe nhạc
- Đọc được bài TĐN số 7, số 8; biết thể hiện cảm xúc theo tính chất, sắc thái của bài.
- Nêu cảm xúc về tác phẩm được nghe hoặc nêu sự tưởng tượng khi nghe nhạc. Vận động, vỗ tay, giậm chân… theo tác phẩm được nghe.
32 Hát bài địa phương
33 Ôn tập Ôn tập các chủ đề HK2
34+35
Biểu diễn
Trình bày theo nhóm hoặc cá nhân các bài hát đã học có kết hợp gõ đệm hoặc vận động, vỗ tay, giậm chân…
Tổng số tiết học kỳ II: 17 Tiết
9. MĨ THUẬT
Tuần Tên bài học Yêu cầu cần đạt Tích hợp Ghi chú
Tuần 1,2 Chân dung tự họa - Nhận ra các đặc điểm,bộ phận trên khn mặt
- Thể hiện tranh bằng nhiều hình thức và chất liệu khác nhau
-Biếtgiới thiệu,nhận xét và cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
Tuần3,4,5 Sự liên kết thú vị của các hình khối
- Tạo được hình khối thành các đồ vật ,con vật… theo ý thích
- Biết giới thiệu,nhận xét và cảm nhận về sản phẩm của nhóm mình, nhóm bạn
Tuần 6,7,8 Âm nhạc và sắc màu - Nghe và vậ động theo giai điệu thành đường nét và màu sắc biểu cảm
- Biết và hiểu về đường nét và màu sắc trong tranh - Nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn Tuần 9,10 Sáng tạo với những
chiếc lá
- Nhận biết được đặc điểm về hình dáng và màu sắc của một số loại lá cây
- Biết sử dụng lá cây để sử dụng để tạo hình ảnh các sản phẩm như đồ vật,con vật
- Nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn Tuần
11,12,13,14
Trường em - Khai thác được các hình ảnh để tạo hình ảnh hai chiều,ba chiều.
- Nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình của bạn Tuần 15,16 Chú bộ đội của chúng
em
- Biết được hoạt động,đặc điểm một số quân chủng… -Thể hiện hình ảnh, bằng nhiều hình thức và chất liệu
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần 17,18 Ước mơ của em - Nêu được nội dung ,hình ảnh, màu sắc về chủ đề
- Phát triển kỹ năng phân tích , đánh giá sản phẩm mĩ thuật
- Thể hiện ước mơ qua vẽ hoặc xé dán
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần
19,20,21,22
Trang trí sân khấu và sáng tác câu chuyện
- Hiểu sự đa dạng của không gian sân khâu
- Biết tạo dựng mơ hình hai chiều,ba chiều phù hợp trên khấu
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng tạo dáng, trang trí vào sân khấu
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần 23,24,25 Trang phục yêu thích - Nhận biết được đặc điểm của một số trang phục
- Biết tạo hình qua vẽ ,xé ,dán về trang phục
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần 26,27,28 Cuộc sống quanh em - Nhận biết được các hoạt động diễn ra xung quanh em
- Thể hiện được các hoạt động qua vẽ ,xé dán ,nặn… - Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn
Tuần 29,30 Vẽ biểu cảm các đồ vật - Nhận biết đặc về hình dáng ,màu sắc của các đồ vật - Vẽ được tranh biểu cảm đồ vật
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần 31,32,33 Thử nghiệm và sáng tạo
với các chất liệu
- Tạo hình sản phẩm từ các chất liệu khác nhau - Hiểu được cách tạo hình theo ý thích
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn Tuần 34,35 Xem tranh “ bác Hồ đi
công tác”
- Biết sơ lược về cuộc đời,sự nghiệp của họa sĩ Nguyễn Thụ
- Nêu được hình ảnh ,màu sắc,nội dung và cảm nhận về các bức tranh
- Thể hiện được bức tranh và mô phỏng theo bức tranh
- Giới thiệu, nhận xét về sản phẩm của mình của bạn
10. Thể dục
TUẦN
NỘI DUNG
(Mỗi tuần 2 tiết) Y/C CẦN ĐẠT
TÍCH
1
Tiết 1: Tổ chức lớp - Đội hình đội ngũ - Trị chơi “Kết
bạn”
Tiết 2: Đội hình đội ngũ - Trị chơi “Chạy đổi chỗ, vỗ
tay nhau” và “Lò cò tiếp sức”
- Biết được những nội dung cơ bản của chương trình và một số quy định, yêu cầu trong các giờ học thể dục.
- Thực hiện được tập hợp hàng dọc, dóng hàng, cách chào, báo cáo, cách xin phép ra vào lớp. - Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.