Hoạt động 1: Khởi động
- HS hát tập thể 1 bài.
Hoạt động 2: Sinh hoạt lớp
- 4 Trưởng ban lên nhận xét các thành viên trong tổ và xếp loai từng thành viên. - Tổ viên các tổ đóng góp ý kiến.
- Chủ tịch HĐTQ lên nhận xét chung các ban.
- GV nhận xét, đánh giá, hướng dẫn HS cách sửa chữa khuyết điểm.
*. Ưu điểm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… *Nhược điểm:
………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………
Hoạt động 3: Kế hoạch tuần 30
- Ổn định nề nếp học tập và các hoạt động ngoài giờ - Tiếp tục thi đua dạy tốt- học tốt
- Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm.
- Tham gia tích cực các phong trào do nhà trường, Đội tổ chức.
Hoạt động 4: Sinh hoạt theo chủ điểm
..................................................................................
TỐN ƠN TẬP BUỔI CHIỀULUYỆN TẬP CHUNG LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu:
- Củng cố cho HS về: đọc, viết phân số; quy đồng và rút gọn phân số. - giúp HS u thích học tốn.
II. Chuẩn bị:
- Sách bài tập củng cố KTVKN Toán 5. III. Hoạt động dạy học
T.G(phút) (phút)
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
35-40’
I. Tổ chức
II.Dạy bài mới:
Bài 1:( tr.31): Nối - YC HS làm bài
- GV theo dõi, giúp đỡ HS CHT -Gv nhận xét,bổ sung.
Bài 2:(tr.31) Tính
Cho HS làm bài vào bảng con - Gọi HS yếu lên bảng
Bài 3: (tr. 31) Điền dấu - Theo dõi giúp đỡ HS CHT. Gv chấm bài,nhận xét. Bài 4(33) Bài toán
- HD HS lập kế hoạch giải - Theo dõi giúp đỡ HS CHT.
- Chấm chữa bài
IV.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài - Nhận xét giờ học -Hs hát tập thể. Hs đọc đề bài. - HS làm bài vào vở BTCCKTVKN - lên bảng làm -Hs nhận xét,bổ sung Hs đọc yêu cầu bài tập. -Hs làm bài trên bảng con Hs đọc yêu cầu bài tập. Hs làm bài vào vở 1 em làm vào bảng phụ
Hs làm bài vào vở, chữa bài ,nhận xét,bổ sung. HS đọc đề bài Làm bài vào vở 1 em làm vào bảng phụ - Chữa, nhận xét
TIẾNG VIỆTLuyện tập Luyện tập A. Mục tiêu
- Củng cố về các dạng quan hệ từ và luyện tập làm đơn. - HS tích cực chủ động học tập.
B. Hoạt động dạy học
T.G
(phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
35-40’
I.Tổ chức: III.Bài mới.
Bài 1 (tr.75)
- tìm cặp quan hệ từ ở mỗi câu sau - Theo dõi giúp đỡ nhóm CHT - Nhận xét, chốt.
Bài 2 (76) Viết đoạn văn hoàn chỉnh - HD HS cách làm
- Theo dõi giúp đỡ nhóm CHT - thu , chấm, chữa bài.
IV. Củng cố - Dặn dò
Dặn về xem lại bài
HS đọc yc
- Thảo luận nhóm đơi, dùng bút chì điền vào vở BTCCKT - Chữa bài. A.nhờ ...........mà b. Nếu..............thì
c. Tuy..............nhưng
d. khơng những....................mà cịn - Đọc bài, làm bài cá nhân.
Học sinh viết bài vào vở, nộp bài cho GV
TỐN
ƠN TẬP VỀ BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI, ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯỢNG
A.MỤC TIÊU:
- Củng cố cho học sinh kĩ năng đổi đơn vị đo độ dài và khối lượng. -Giáo dục cho học sinh say mê tốn học,u mơn tốn.
B.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Gv: Hệ thống bài tập dành cho hs trong lớp ,bảng phụ. - Hs:SGk-vở ,nháp.Bảng con.
C.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :T.G T.G
(phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
35-40’ Bài 1:(tr.32) Viết số thích hợp vào chỗ
chấm:
- Theo dõi giúp đỡ HS CHT.
-Hs nêu yêu cầu bài tập. -Hs làm bài vào vở BTCCKT - 7km680m=.....................m 4km 13m=........................m 55m 30cm= .......................cm ......
- Chữa bài.
Bài 2: Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
- Hình thức tổ chức như bài 1. Gv chữa bài ,nhận xét.
Bài 3:
- HD HS tìm hiểu dữ kiện bài toán. - Lập kế hoạch giải.
- Theo dõi giúp đỡ HS CHT Gv chấm bài,nhận xét.
Bài 4: Một miếng bìa hình chữ nhật có
kích thước như hình vẽ, nười ta cắt đi một hình vng cạnh 11cm. Tính diện tích phần cịn lại của miến bìa .
- Vẽ hình lên bảng, HD HS phân tích . - HD giải. - Giúp đỡ HS CHT. - Chấm một số bài. IV.Củng cố-Dặn dò:
- Khắc sâu nội dung bài - Nhận xét giờ học
-Hs nhận xét,bổ sung Hs đọc yêu cầu bài tập.
-Hs làm bài vào bảng phụ,nhận xét,bổ sung.
Hs đọc yêu cầu bài tập.
Hs làm bài vào vở, chữa bài ,nhận xét,bổ sung. - Đọc đề bài - Làm bài vào vở TIẾNG VIỆT ÔN TẬP A .Mục tiêu:
- Luyện đọc lại bài tập đọc Một vụ đắm tàu . - Hiểu thêm nội dung bài tập đọc.
B. Các hoạt động dạy học:T.G T.G
(phút) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 35-40’ I.Tổ chức:
II. Dạy bài ôn.
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 1: Một vụ đắm tàu (tr.76) - Gọi HS nêu yêu cầu .
- Yêu cầu đọc nhóm. -Nhận xét kết luận đúng.
* Bài thơ muốn nói với em điền gì? Khoanh trịn chữ cái trước ý trả lời đúng
- HS nêu yêu cầu bài: Luyện đọc và học thuộc lòng đoạn thơ
- 2 HS 1 nhóm đọc bài.
- Đại diện nhóm lên đọc thuộc lòng.
- Nhận xét bổ sung.
- 2 HS nêu yêu cầu bài, lớp theo
nhất.
Bài 2.Viết đoạn văn hoàn chỉnh - Gọi HS nêu yêu cầu bài.
- Yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS lên bảng.
- Nhận xét .
* Tình cảm chân thành của một chuyên gia nước bạn với một cơng nhân Việt Nam thể hiện điều gì? Khoanh trịn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất.
- Nhận xét chữa bài.
IV. Củng cố - dặn dò:
- Về học bài và chuẩn bị bài sau.
dõi.
- nhóm 2 thảo luận làm bài, khoanh vào vở. Câu b
- Đại diện nhóm trình bày. - Nhận xét .
- Xác định yêu cầu và viết lại đoạn văn vào vở
- Luyện đọc đoạn trong vở BTCCKT
- vài em lên đọc bài -lớp tự khoanh vào vở BTCCKT
-câu c