Trong khuôn khổ của nghiên cứu này chỉ mới thực hiện đối với 4 trường đại học ở các địa phương Hà Nội, Huế, Đà Nẵng và Hồ Chí Minh, chưa thực hiện tồn bộ các trường đại học có ngành QTH. Luận án chỉ đưa ra các đề xuất điều chỉnh CĐR, CTĐT ngành QTH và hướng dẫn sử dụng bộ công cụ đánh giá NLĐR mà chưa tổ chức hội thảo để đưa vào áp dụng trong các trường đại học.
Đề xuất hướng nghiên cứu tiếp theo: Tổ chức hội thảo chuyên đề và triển khai thực hiện các đề xuất và xác nhận sử dụng các đề xuất trong thực tiễn nâng cao NLĐR của SV ngành QTH tại Việt Nam.
ơ
DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN
1. Phan Thị Yến, Đinh Thị Kim Thoa, Phan Minh Tiến (2020). Đánh giá năng lực đầu ra của sinh viên tốt nghiệp ngành Quốc tế học. Hội thảo Quốc tế New Trends in Educational Assessment and Quality Assurance (VietAME 2020).
No: ISBN 978-604-315-125-1, pp. 418-437.
2. Phan Thi Yen, Dang Vinh (2020). Output competency assessment of International Studies graduates in Viet Nam. 3rd International Research Conference on Humanities, Social Sciences and Technology 2020 (3rd IRCHST 2020). No: eISBN 978-967-2426-18-9, pp. 25-39.
3. Phan Thi Yen, Dang Vinh (2020). Professional competency assessment of International Studies graduates in Vietnam. Langkawi International Conference on Multi-Disciplinary Research (LICM2020) Malaysia. ISBN: 978-
967-17937-3-2, pp. 78-93.
4. Phan Thị Yến (2020). Mức độ đáp ứng năng lực nghề nghiệp của xinh viên tốt nghiệp ngành Quốc tế học. Tạp chí Phát triển Kinh tế - Xã hội Đà Nẵng. Số: ISSN 1859-3437 Số 123 (3.2020), Trang: 31-38.
5. Phan Thị Yến, Phạm Thị Tố Như (2018). Competency of students graduating from Department of English and Departrment of International Studies, University of Foreign Languages Studies, the University of Danang, Vietnam.Volume: 1 Issues: 3 [September, 2018] pp.48-59] International Journal
of Humanities, Philosophy and Language eISSN: 2600-8270 Journal website:
www.ijhpl.com.
6. Phan Thị Yến, Phạm Thị Tố Như (2018). Competency of students graduating from Department of English and Departrment of International Studies, University of Foreign Languages Studies, the University of Danang, Vietnam. 2nd
International Conference on Social Sciences, Humanities and Technology.
Malaysia, ISBN 978-967-15744-0-9.
7. Phan Thị Yến, Đinh Thị Kim Thoa (2018). Mơ hình đánh giá năng lực đầu ra của sinh viên tốt nghiệp ngành Quốc tế học tại Việt Nam. Tạp chí Giáo dục. Số 436 (Kì 2-8/2018), Trang 21-28.