- Đọc và nói nội dung một trang sổ liên lạc của em Bài tập 3
- 2 HS lên bảng làm - 1 HS đọc
32’ B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
2. Hớng dẫn làm bài tập:a. Bài tập 1: (miệng) a. Bài tập 1: (miệng)
- Giáo viên treo tranh minh hoạ
- 1 HS đọc yêu cầu. Lớp QS tranh -3, 4 cặp HS thực hành đối thoại tr- ớc lớp.
b, Bài tập 2 (miệng)
Chú ý: - Cặp đầu tiên nói đúng lời các nhân vật trong tranh.
- Cặp sau có thể nói bằng lời của mình
- 1 HS đọc yêu cầu và 3 tình huống trong bài tập.
- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ lời đáp phù hợp với 3 tình huống. - Từng cặp HS thực hành đối thoại trớc lớp
c, Bài tập 3 (viết):
GV phân tích đề, gợi ý để hs viết
Vài HS nói về những việc tốt các em hoặc bạn đã làm.
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- Nhiều HS nối tiếp nhau đọc bài
5’ C. Nhận xét, dặn dò:
trờng t h Thanh Trì Ngày:
Kế hoạch bài dạy
Tên bài dạy: kể ngắn về ngời thân (nói - viết)
Lớp: 2 Tuần: 34
Môn: Tập làm văn Bài số: 34
1. Mục đích yêu cầu:
- Dựa vào các câu hỏi gợi ý, kể đợc một vài nét về nghề nghiệp của ngời thân - BT 1. - Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn - BT 2.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp.
Học sinh:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
5’ A. Kiểm tra bài cũ:
Kể một việc tốt của em hoặc bạn em (BT3 – Tiết TLV tuần 33 tr 132)
- 2, 3 HS đọc lại bài viết.
32’ B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài:
- 1 HS đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý lớp đọc thầm lại.
2. Hớng dẫn làm bài tập:a, Bài 1 a, Bài 1
- Ngời thân của em Là những ai? - Kể tự nhiên theo 1 trong 2 cách. + Kể dựa sát theo từng câu hỏi gợi ý.
+ Kể không dựa hoàn toàn vào câu hỏi gợi ý.
- 4, 5 HS nói ngời thân em chọn kể là ai?
- 2, 3 HS kể về ngời thân của mình.
- Lớp nhận xét, bình chọn ngời kể hay.
b, Bài tập 2 (miệng)
Khi viết, các em phải chú ý đặt câu cho đúng. Sử dụng dấu chấm, dấu phẩy đúng chỗ; biết kết nối các câu thành bài văn.
- HS cả lớp viết bài.
- HS nối tiếp đọc bài viết của mình.
3’ C. Nhận xét, dặn dò:
- Biểu dơng những HS nói tốt, viết tốt. Yêu cầu những HS viết bài cha đạt về nhà viết lại.