- Đoạn 1: 4 dòng thơ đầu Đoạn 2: 4 dòng tiếp
Kế hoạch bài dạy Tên bài dạy : Lợm
Lớp: 2 Tuần: 33
Môn: Tập đọc Bài số:
1. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng các câu thơ 4 chữ, biết nghỉ hơi sau các khổ thơ.
- Hiểu ND: bài thơ ca ngợi chú bé liên lạc đáng yêu, dũng cảm. HS trả lời đợc CH trong SGK, thuộc ít nhất 2 khổ thơ đầu.
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên
Tranh minh hoạ bài đọc SGK. Học sinh: SGK
3. Các hoạt động lên lớp:
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
A .Kiểm tra bài cũ:
Đọc bài “Bóp nát quả cam” Gv nhận xột, chấm điểm
B . Dạy bài mới:1. Giới thiệu bài: 1. Giới thiệu bài: 2. Luyện đọc:
a. Đọc mẫu: GV đọc mẫu : nhấn giọng vào những từ ngữ gợi tả về ngoại hình, dáng đi của chú bé.
b. Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu: * Đọc từng câu:
- Chú ý đọc đúng các từ, tiếng khó: Loắt choắt, thoăn thoắt, nghênh nghênh, đội lệch, huýt sao, chim chích, hiểm nghèo, lúa trổ.
* Đọc từng khổ thơ: - Hiểu nghĩa các từ ngữ khó: * Đọc từng đoạn trong nhóm : * Thi đọc giữa các nhóm: * Cả lớp đọc đồng thanh: 3. Tìm hiểu bài: * Câu hỏi 1: Tìm những nét ngộ nghĩnh, đáng yêu của Lợm trong hai khổ thơ đầu?
*Câu hỏi 2:Lợm làm nhiệm vụ gì? * Câu hỏi 3 (và câu hỏi phụ): + Lợm dũng cảm nh thế nào?
+ Em hãy tả lại hình ảnh Lợm trong khổ thơ 4 * Câu hỏi 4: Em thích những câu thơ nào? Vì sao?
- 2 HS nối tiếp nhau đọc 2 đoạn của bài. TLCH về nội dung của bài. Lớp NX,
- HS nghe để nắm đợc cách đọc
- HS nối tiếp đọc từng dòng thơ
- HS luyện đọc phát âm.
- HS nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ trớc lớp.
- HS đọc phần chú giải cuối bài.
- HS trong nhóm (4) nối tiếp đọc.
- 1 HS đọc to 2 khổ thơ đầu
- Cả lớp đọc đồng thầm khổ thơ 3
- HS đọc đoạn thơ 4 và TLCH. - Cả lớp đọc thầm lại toàn bài mà em thích và giải thích vì sao em thích những câu thơ
4. Học thuộc lòng bài thơ:5 - Củng cố dặn dò: 5 - Củng cố dặn dò:
Gv nhận xột tiết học
đó.
HD HS cả lớp đọc thuộc từng khổ thơ và cả bài thơ. Sau đó thi đọc thuộc lòng từng khổ và cả bài.
trờng t h Thanh Trì Ngày: Kế hoạch bài dạy