Để nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và việc nâng cao chất lượng đạo đức nói riêng thì cần phải phối hợp tốt giữa các lực lượng giáo dục:
Đối với giáo viên:
Rất mong các đồng nghiệp trao đổi thường xuyên hơn để có giải pháp tốt nhất trong quá trình giáo dục kĩ năng sống nói chung, và giáo dục đao đức nói riêng cho học sinh.
Đối với nhà trường:
Thường xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên môn theo chuyên đề để đưa ra những vướng mắc khó khăn thường gặp khi giáo dục học sinh giáo viên
có điều kiện trao đổi thảo luận, cùng tháo gỡ và có những biện pháp tích cực, phù hợp với các tình huống trong cuộc sống hằng ngày.
Đối với gia đình:
Hiểu được tầm quan trọng của việc giáo dục đạo đức, thường xuyên quan
tâm, chăm sóc các em chú trọng đến q trình giáo dục đạo đức, động viên con em đi học đầy đủ.
Đối với địa phương:
Quan tâm hơn nữa đến công tác giáo dục ở địa phương, các ban ngành đồn thể cần có sự chung tay góp sức cho sự nghiệp giáo dục. Thường xuyên tuyên truyền vận động nhân dân địa phương hiểu được tầm quan trọng của giáo dục. Đồng thời giúp đỡ tạo điều kiện để con em họ được đến trường đầy đủ. Nêu gương những gia đình có truyền thống đạo đức tốt, những học sinh có kết quả học tập rèn luyện tốt.
Đối với Phòng giáo dục và Đào tạo:
Cần quan tâm thường xuyên bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ và đặc biệt là kĩ năng sư phạm cho giáo viên, nhất là giáo viên ở vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số.
Trên đây là nội dung, hiệu quả của tôi thực hiện không sao chép hoặc vi phạm bản quyền./.
Thị Trấn, Ngày 20 tháng 3 năm 2020
XÁC NHẬN CỦA CƠ QUAN ĐƠN VỊÁP DỤNG SÁNG KIẾN ÁP DỤNG SÁNG KIẾN
(Ký tên, đóng dấu)
TÁC GIẢ SÁNG KIẾN
Phạm Thị Thắm
PHÒNG GD&ĐT TAM ĐƯỜNG
TRƯỜNG TH THỊ TRẤN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
GIẤY CHỨNG NHẬN SÁNG KIẾN
HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC THỊ TRẤNCHỨNG NHẬN CHỨNG NHẬN
BÀ: PHẠM THỊ THẮM Chức vụ Công tác: giáo viên
Nơi công tác: Trường tiểu học Thị trấn Tam Đường
Là tác giả của sáng kiến: Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp 5a2 - Trường tiểu học Thị trấn
Số: ………… Tam Đường, ngày 17 tháng 6 năm 2020
HIỆU TRƯỞNG
Ngô Thị Khánh
Giấy Chứng nhận sáng kiến số:........................................................................... 1. Tóm tắt nội dung sáng kiến:
Sáng kiến kinh nghiệm giáo viên đã thực một số biện pháp để rèn đạo đức cho học sinh của lớp mình đó là: Theo dõi các hành vi, điều chỉnh, thay đổi hành vi đạo đức chưa tốt. Xây đựng tập thể lớp đồn kết, học sinh có hành vi đạo đức chuẩn mực. Dạy tốt tiết đạo đức hàng tuần và đạo đức thông qua các môn học khác. Kết hợp giữa nhà trường, gia đình và xã hội giáo dục đạo đức cho các em. Giáo viên đã phân tích đối tượng ban đầu cụ thể. đã kết hợp nhiều môn học, bài học cũng như thời gian và việc làm để thay đổi các hành vi đạo đức cho học sinh, đã phối hợp với các điều kiện khách quan chủ quan để rèn luyện đạo đức cho học sinh. nâng cao được chất lượng đạo đức học sinh lớp mình rõ rệt.
2. Lợi ích kinh tế - xã hội có thể thu được do áp dụng sáng kiến:
Đề tài sáng kiến "Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh lớp
5a2 - Trường tiểu học Thị trấn". Được nghiên cứu và thực nghiệm tại lớp 5a2 -
Trường tiểu học Thị trấn. Qua việc nghiên cứu và thực nghiệm các giải pháp, kết quả rèn luyện năng cao chất lượng Đạo đức có những triển vọng tốt. Qua một thời gian tích cực thực hiện các biện pháp tơi thấy có kết quả rõ rệt đó là: học sinh ngoan ngỗn, lễ phép với thầy cơ giáo, cha mẹ và người lớn tuổi, đoàn kết với bạn bè. Các em mạnh dạn hơn trong giao tiếp