1. Kết luận
Qua thực tế khảo sát, nghiên cứu, phân tích văn hóa sử dụng mạng xã hội của học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An, chúng tơi đi đến một số kết luận sau:
Văn hóa sử dụng mạng xã hội có ảnh hưởng tích cực cũng như tiêu cực đến toàn bộ đời sống tinh thần của học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An, từ nhận thức đến thái độ, cảm xúc, làm tăng khả năng dẫn đến những hành vi tiêu cực, hành vi xấu, khơng kiểm sốt.
Phần lớn học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An chưa có kỹ năng sống, chưa nhận thức đầy đủ, đúng đắn về hiện tượng này đã bị lôi kéo, bị ảnh hưởng, bị tác động và để mình bị cuốn theo tâm lý đám đông, sa đà vào hiện tượng này mà chưa có sự chủ động, độc lập trong quan điểm, cách đánh giá. Cũng đa số học sinh chưa biết cách ứng phó với vấn đề, thường tự để bản thân rơi vào tình trạng tâm lý bất ổn, bị chi phối bởi những suy nghĩ tiêu cực, bế tắc, những cảm xúc chán nản, bi quan và tình trạng mất phương hướng.
Vấn đề này có tác động rất nguy hại đến tâm lý, ảnh hưởng lớn học tập và cuộc sống của học sinh dân tộc nội trú trên địa bàn tỉnh Nghệ An. Để khắc phục được những tác động tiêu cực của vấn đề này với học sinh chúng tôi đã đề xuất một số giải pháp cụ thể đối với từng nhóm đối tượng. Thực hiện tốt những giải pháp này sẽ góp phần giúp học sinh nâng cao nhận thức, độc lập trong suy nghĩ, đánh giá, giảm thiểu đáng kể những ảnh hưởng tiêu cực mà trên mạng xã hội mang lại. Đối với những học sinh đã từng là nạn nhân của mạng xã hội, những giải pháp này sẽ phần nào giúp các em vượt qua những khó khăn khi phải đối mặt với những áp lực nặng nề từ xã hội và sự khủng hoảng tinh thần của bản thân.
2. Kiến nghị:
- Xây dựng phần mềm quản lý mạng xã hội: phần mềm này đưa ra chủ yếu là để phát hiện và thay thế hoặc xóa bỏ nhưng từ ngữ tiêu cực, nhục mạ người khác trên mạng xã hội.
- Đề xuất Sở Giáo dục và Đào tạo sớm nghiên cứu ban hành quy tắc ứng xử trên mạng xã hội đến trường học trên địa bàn tỉnh Nghệ An, hướng tới xây dựng môi trường mạng lành mạnh, an tồn và xây dựng ngơi trường hạnh phúc.
- Mở rộng phạm vi nghiên cứu là đối tượng học sinh THPT, THCS nói chung trên địa bàn tỉnh Nghệ An và các học sinh dân tộc nội trú ở Việt Nam.