III. Tổng kết 1 Nội dung:
d)Bước 4: Kiểm tra, chỉnh sửa.
• Lưu ý:
+ Phải phân biệt được nghị luận về một đoạn trích và nghị luận về một tác phẩm. Nghĩa là tránh việc đề cập tới tất cả các nội dung của tác phẩm còn nội dung của đoạn trích lại sơ lược.
+ Tập trung vào đoạn trích nhưng phải biết vận dụng kiến thức của toàn tác phẩm như nội dung tư tưởng, cách kể chuyện, cách sử dụng chi tiết, cách xây dựng nhân vật, các biện pháp tu từ. Nhất thiết phải đặt đoạn văn trong chỉnh thể của tác phẩm mới có cách đánh giá chính xác.
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP - THỰC HÀNHCó thể chọn 1 trong những bài tập sau: Có thể chọn 1 trong những bài tập sau:
1. Viết cảm nghĩ về một đoạn văn mà anh(chị) thấy đặc sắc nhất trong 2 tác phẩm (có thể viết bài văn ngắn/đoạn văn).
Hoặc: Chọn và phân tích một chi tiết nghệ thuật trong 2 tác phẩm đã để lại ấn tượng sâu đậm trong anh/chị?
(HS làm việc cá nhân).
2. Các tác phẩm chống Mỹ miêu tả quá khứ đã lùi xa hơn 40 năm. Hiện tại chiến tranh đã kết thúc, nhưng 2 tác phẩm vẫn đặt ra những vấn đề có ý nghĩa trong cuộc sống hôm nay. Anh/chị hãy bày tỏ những bài học rút ra qua 2 truyện ngắn. HS thảo luận, trình bày quan điểm cá nhân
Gợi ý
*Về tác phẩm Rừng xà nu:
- Rừng xà nu nêu cao bài học về tinh thần yêu nước, ý thức về cộng đồng dân
tộc. Đây là phẩm chất cần có ở mỗi người ở mọi thời đại.
- Rừng xà nu là bài học về ý chí, nghị lực sống, vượt qua đau thương để tiếp tục
sống có ích như Tnú.
- Rừng xà nu là bài học về cách sống có lí tưởng, trung thành với lí tưởng và
theo đuổi thực hiện hồi bão, lí tưởng tới cùng.
- Rừng xà nu là bài học về cách ứng xử trong các quan hệt thân thuộc gia đình.
- Rừng xà nu là bài học về ý thức trân trọng và bảo vệ vẻ đẹp của thiên nhiên,
quê hương xứ sở, chống lại hành động hủy diệt môi trường sống.
*Về tác phẩm Những đứa con trong gia đình: sức mạnh tinh thần kì diệu của
mỗi người
3. Viết một đoạn văn ngắn nêu suy nghĩ của anh/chị về chủ đề: - Hạnh phúc là đấu tranh.
- Ý nghĩa của tình cảm gia đình đối với mỗi người.
HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
Tích hợp kiến thức đọc – hiểu văn bản và kĩ năng nghị luận về tác phẩm/đoạn trích văn xi, lập dàn ý cho đề bài sau:
- Nhóm 1+ 2:
Đề 01: Phân tích vẻ đẹp hình tượng một nhân vật trong một tác phẩm văn xuôi chống
Mỹ đã để lại cho anh/chị ấn tượng sâu sắc.
- Nhóm 3+ 4:
Đề 02: “Văn xi những năm kháng chiến chống Mỹ xứng đáng là bản anh 28ang ca
ca ngợi những con người miền Nam anh 28ang, kiên cường, bất khuất, căm thù giặc cháy bỏng, yêu thương quê hương đất nước tha thiết, thủy chung, nghĩa tình son sắt với cách mạng, với kháng chiến”.
Qua việc phân tích các tác phẩm tiêu biểu đã học trong giai đoạn chống Mĩ cứu nước, anh/chị hãy làm sáng tỏ ý kiến trên ?
GV u cầu các nhóm hồn thành Phiếu học tập: 1. Đề bài yêu cầu bàn luận về vấn đề gì?